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    4．在性状分离比的模拟实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是(　　)

    选项

    所用材料或实验过程

    模拟内容

    A

    甲、乙两个小桶

    雌、雄配子

    B

    甲、乙两小桶内的彩球

    D和d配子的比例

    C

    不同彩球的随机结合

    雌雄配子的随机结合

    D

    不同彩球的随机组合

    雌(或雄)配子内

    D和d的随机结合


    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(“目的菌”)。实验的主要步骤如下。请分析回答问题：

    (1)培养基中加入化合物A的目的是筛选__________，这种培养基属于__________培养基。

    (2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的__________，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。

    (3)培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量__________的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量__________。

    (4)转为固体培养时，常采用__________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

    (5)若要研究“目的菌”的生长规律，可将单个菌落进行液体培养，采用__________的方法进行计数，以时间为横坐标，以____________________________________为纵坐标，绘制生长曲线。

    (6)实验结束时，使用过的培养基应该进行__________处理后，才能倒掉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．用于组织培养中的植物器官或组织，称为（    ）

    A.组织切片      B．原生质体        C．外植体       D．愈伤组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    25．一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是

    A．根            B．茎             C．叶            D．花粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    32．（除标注外，每空1分）为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。

    （1）如图甲，获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的____________________处，DNA连接酶作用于____________________处。（填“a”或“b”）

    （2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和____________________法。

    （3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用____________________技术，该技术的两个主要步骤是____________________。（2分）

    （4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的____________________

    做探针进行分子杂交检测，又要用____________________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

    （5）如图乙是该耐盐基因表达过程中的一个阶段，图中3和4的核苷酸相同否？说明理由__________________________________________________________（2分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    9．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是(　　)

    ①F1产生配子类型的比例　②F2表现性状的比例③F1测交后代类型的比例

    ④F1表现性状的比例  ⑤F2遗传因子组成的比例

    A．②④     B．①③      C．④⑤      D．②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    16．诊断苯丙酮尿症所用的探针是  （    ）

    A．32P半乳糖甘转移酶基因        B．荧光标记的苯丙氨酸羧化酶　　

    C. 荧光标记的β—珠蛋白基因    　   D．3H苯丙氨酸羧化酶基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    33．(8分)已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例。

    灰身、直毛

    灰身、分叉毛

    黑身、直毛

    黑身、分叉毛

    雌蝇

    3/4

    0

    1/4

    0

    雄蝇

    3/8

    3/8

    1/8

    1/8

    请回答：

    (1)控制灰身与黑身的基因位于________上；控制直毛与分叉毛的基因位于________上。

    (2)亲代果蝇的基因型为________、________。

    (3)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为________。

     (4)子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为_______、_______；黑身直毛的基因型为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31. （14分）如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。

    （1）两个新性状中，棕色是________性状，低酚是______性状。

    （2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。

    （3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从__________________________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。

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