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【题目】下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述错误的是

A. A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度

B. A细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程

C. 葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量

D. 图示叶肉细胞中有有机物的积累,这是植物得以生长的物质基础

【答案】C

【解析】分析图示可知:A、B分别表示叶绿体和线粒体。叶绿体中的CO2来自于线粒体和细胞外,叶绿体释放的O2的去向是进入线粒体和释放到细胞外,说明叶绿体内的光合作用强度大于线粒体内的呼吸作用强度,A正确;叶绿体产生的ATP只能用于暗反应过程,B正确;丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量,C错误;图示叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度,有有机物的积累,这是植物得以生长的物质基础,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当植物受到环境刺激时,图中所表示的生长素分布与生长情形正确的是(黑点代表生长素的分布)(  )
A.①④
B.②④
C.③⑤
D.②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中正确的是

A.两个纯合子的后代必是纯合子

B.两个杂合子的后代必是杂合子

C.纯合子自交后代都是纯合子

D.杂合子自交后代都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图.请据图回答以下问题:
(1)在寒冷环境中,图甲中的②激素分泌量增加的同时b的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢.此时皮肤立毛肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧是:皮肤中→传入神经→→传出神经→立毛肌.
(2)图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们相互有的作用,共同维持血糖含量的稳定,若胰岛B细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速的作用,若缺乏会使血糖升高,表现为糖尿.
(3)若图乙中靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子是垂体分泌的 , 接受信号的物质基础是甲状腺细胞膜上的
(4)机体维持稳态的主要调节机制是 . 其中免疫系统是通过它的防卫、等功能,实现它在维持稳态中的作用.
(5)图丙中②表示突触结构中的 . 结构③上的受体与神经递质作用产生兴奋时,膜外电位是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种酶在最适温度和最适pH下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响。据图分析,下列叙述正确的是

A. 影响酶活性的因素有温度、pH和反应物浓度

B. 在c点限制反应速率的因素是酶的浓度

C. 在b点往反应物中加入相同的酶,反应速率不变

D. 如果在a点温度上升5℃,则反应速率上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为光合作用过程中叶绿体内C3、C5化合物的含量变化曲线图。那么晴朗白天突然转阴时C3和C5含量的变化的叙述正确的是

A. a—b段(Y)表示此时C3含量的变化

B. c—d段(X)表示此时C3含量的变化

C. d—e段(Y)表示此时C5含量的变化

D. d—e段(X)表示此时C5含量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将玉米种子浸泡在红墨水中,20分钟后取出,发现胚乳部分被染成红色,而胚未被染色,这说明()

A、胚是死的,胚乳是活的

B、胚和胚乳均是活的

C、胚是活的,胚乳已死亡

D、胚和胚乳均是死的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程.下列叙述正确的是(
A.图乙中涉及碱基A与U配对的过程②③④⑤
B.图甲为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与
C.生长激素影响核糖体在mRNA上移动,故影响基因的转录过程
D.图甲所示过程为图乙中的①②③过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不属于多细胞生物体内细胞凋亡的意义的是(  )

A. 维持内环境稳定 B. 抵御各种因素的干扰

C. 促进生物体的正常发育 D. 细胞凋亡对生物体都是有害的

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