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    某研究小组从菠菜叶中分离出完整的叶肉细胞，分为两组，甲组放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，乙组搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。

    （1）菠菜叶属于生命系统的             层次，叶肉细胞属于             层次，与菠菜相关的最大的生命系统层次是                 。

    （2）叶肉细胞能进行光合作用的细胞器是                      。

    （3）乙组没有产生淀粉的原因是                      的结构被破坏。

    （4）此实验可以得出的实验结论是                    是完成生命活动的基本单位。

     

    【答案】

    ⑴器官   细胞   生物圈    ⑵叶绿体    ⑶叶肉细胞     ⑷完整的叶肉细胞

    【解析】

    试题分析：（1）生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈

    菠菜叶属于器官层次，叶肉细胞属于细胞层次；最大的生命系统即生物圈；

    （2）光合作用的场所是叶绿体

    （3）叶绿体中进行光合作用产生淀粉，叶绿体主要存在于叶肉细胞，若没有淀粉是叶肉细胞受到破坏；

    （4）此实验可以得出的实验结论是完整的叶肉细胞是完成生命活动的基本单位。

    考点：生命系统的结构层次，叶绿体的功能，分布。

    点评：识记生命系统的结构层次，叶绿体的功能，分布。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江宁波高三第一学期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)大气中的S02对动植物都有严重的危害。下而是某研究小组为探究S02对不同植物生长的影响的相关实验：

    材料用具：无水亚硫酸钠、稀硫酸(1：4)，新鲜菠菜、油菜、青菜，330mL矿泉水瓶若干个，计时器，温度计，透明胶布等。

    (1)补充实验步骤：

    第一步：取5个矿泉水瓶，分别编号l至5号，分别称取0．1、0.2、0.3、0.4g无水亚硫酸钠(对应下表中的SO2浓度)    ；

    第二步：选取5片大小相当的菠菜叶，按右图所示实验装置固定好叶片。

    第三步：向1至4号瓶内各注入适量的稀硫酸(注意不要弄到叶片上)，立即拧紧瓶盖，放在窗口处；

    第四步：      。

    第五步：再以油菜、青菜为材料，重复上述步骤。

    (2)实验结果如下表：

    不同浓度的S02对菠菜、油菜、青菜生长的影响(室温：18℃)

    编号

    S02浓度

    (g／L)

    受害时间(min)

    出现黄斑

    50％面积变黄

    整体变黄

    菠菜

    油菜

    青菜

    菠菜

    油菜

    青菜

    菠菜

    油菜

    青菜

    l

    0.14l

    7

    24

    20

    33

    34

    32

    49

    54

    43

    2

    0.282

    3

    17

    13

    8

    25

    22

    20

    46

    31

    3

    0.423

    2

    7

    11

    7

    25

    20

    15

    34

    28

    4

    0.564

    1

    5

    6

    5

    13

    14

    13

    24

    20

    5

    0

    ――――

    ――――

    ――――

    ①该实验的自变量有    ；

    ②相同浓度的S02对以上三种植物的影响程度从大至小的顺序为    。

    ③在答题卷指定的方框内根据表中数据绘制曲线图，表示出S02浓度为0.282g／L时三种植物叶片变化与受害时间的关系。

     

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