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将玉米的体细胞(2N=20)转入含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是

A、中期20和20、后期40和20       B、中期20和10、后期40和20

C、中期20和20、后期40和40        D、中期20和10、后期40和40

 

【答案】

C

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:山东省泰安市2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:013

将玉米的体细胞(2N=20)转入含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是

[  ]

A.中期20和20、后期40和20

B.中期20和10、后期40和20

C.中期20和20、后期40和40

D.中期20和10、后期40和40

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科目:高中生物 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:综合题

(12分,每空2分)玉米相对性状差别显著,易区分观察;雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;生长期短,繁殖速度快;产生的后代数量多,统计更准确,请回答下列问题:
⑴某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。欲获得杂种F1来验证基因的分离定律,为准确起见,应选用上述       玉米果穗上所结的           玉米粒进行播种。
⑵正常玉米雌雄同株,基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株,因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株,故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的值株接受基因型为BbTt植株的花粉,将收获的种子种下后,得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。要使后代只产生雄株和雌株,且后代性别比为1:1,则必须选用基因型为           
                   的亲本进行杂交。
⑶接⑵,正常玉米的体细胞中染色体数为2N=20,若要对玉米进行基因组测序,需要
测其     条染色体上的DNA分子。
⑷玉米的红粒与黄粒是一对相对性状,遵循基因分离定律,为测定这对性状的显隐性关系,研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子,分别种植后自交,若只有红粒玉米的子代出现性状分离,则              为显性性状;若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离,应进一步采用                             的方法进行鉴别。

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科目:高中生物 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:综合题

(12分,每空2分)玉米相对性状差别显著,易区分观察;雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;生长期短,繁殖速度快;产生的后代数量多,统计更准确,请回答下列问题:

⑴某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。欲获得杂种F1来验证基因的分离定律,为准确起见,应选用上述        玉米果穗上所结的            玉米粒进行播种。

⑵正常玉米雌雄同株,基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株,因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株,故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的值株接受基因型为BbTt植株的花粉,将收获的种子种下后,得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。要使后代只产生雄株和雌株,且后代性别比为1:1,则必须选用基因型为            

                    的亲本进行杂交。

⑶接⑵,正常玉米的体细胞中染色体数为2N=20,若要对玉米进行基因组测序,需要

测其      条染色体上的DNA分子。

⑷玉米的红粒与黄粒是一对相对性状,遵循基因分离定律,为测定这对性状的显隐性关系,研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子,分别种植后自交,若只有红粒玉米的子代出现性状分离,则               为显性性状;若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离,应进一步采用                              的方法进行鉴别。

 

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科目:高中生物 来源:2012届山东省泰安市高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

将玉米的体细胞(2N=20)转入含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是

A.中期20和20、后期40和20B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和40D.中期20和10、后期40和40

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