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18.关于基因工程的叙述,错误的是(  )
A.利用体外DNA重组技术定向改造生物的遗传性状
B.在细胞水平上设计施工,需要限制酶、DNA连接酶和运载体
C.打破物种界限获得人们需要的生物类型或生物产品
D.抗虫烟草的培育种植降低了生产成本,减少了环境污染

分析 基因工程是指按照人类的愿望,将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增,并表达产生所需蛋白质的技术.
基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.形成黏性末端和平末端两种.(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体、动植物病毒.

解答 解:A、基因工程是指按照人类的愿望,将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增,并表达产生所需蛋白质的技术.可定向改造生物的遗传性状,A正确;
B、基因工程是在分子水平上设计施工的,B错误;
C、基因工程可在不同生物间进行,故可打破物种界限获得人们需要的生物类型或生物产品,C正确;
D、抗虫烟草的培育种植减少了农药的使用,降低了生产成本,减少了环境污染,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因工程的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于神经调节,以下说法正确的是(  )
A.植物和微生物也具有反射活动
B.寒冷刺激时,下丘脑体温调节中枢会发生非条件反射
C.反射只是机体对外界刺激作出的规律性应答活动
D.眨眼反射和谈虎色变都是非条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命.青蒿素的作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫(单细胞动物)的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使其较快出现氨基酸饥饿,进而损失大量胞浆而死亡.错误的说法是(  )
A.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点
B.细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,甚至会威胁到细胞生存
C.疟原虫寄生在寄主体内,以二分裂的增殖方式来繁殖后代
D.利用植物组织培养的方式,可以实现青蒿素的大规模生产

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同营养级生物,E为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体内未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量.(单位:102kJ/m2/年)请根据表中数据回答下列问题:
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C0.90.30.6
D141.061.979.1
E211.520.1191.4
(1)此生态系统中能量流动是从表中的B生物开始的,做出此判断的依据是B营养级所具有的能量多是生产者.
(2)能量从第Ⅱ营养级传递到第Ⅲ营养级的效率是11.3%(保留一位小数).流入某一营养级的能量不能100%流到其下一营养级的原因是:该营养级生物获得的能量一部分是呼吸消耗,一部分是分解者利用还有一部分是未利用.
(3)从能量输出和输入角度看,该生态系统的总能量将会增加.其原因是输入能量大于所有消耗的总能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图为白化病遗传系谱图(有关遗传因子用A、a表示),请据图回答:

(1)图中Ⅱ2的基因型为Aa.Ⅲ2是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$,Ⅲ3的基因型可能为Aa.
(2)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为$\frac{1}{6}$,预计他们生一肤色正常男孩的可能性为$\frac{5}{12}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.牡丹是我国特有的木本名贵花卉,长期以来被人们当作富贵吉祥、繁荣兴旺的象征.其植株的紫色叶对绿色叶为显性,下表是纯合的牡丹植株杂交实验的统计数据:
亲本组合F1植株F2植株
紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶
①紫色叶×绿色叶91018556
②紫色叶×绿色叶126035623
据表分析,下列表述中错误的是(  )
A.两组合的绿色亲本的基因型相同
B.组合①的紫色亲本可能有多种基因型
C.牡丹叶色的遗传遵循自由组合定律
D.组合②的F2中紫色叶的基因型有3种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图表示的是某动物细胞内三种细胞器生物膜结构在某过程前与后的面积变化,那么该过程产生的物质很可能是

A.肠脂肪酶、生长激素、性激素

B.抗体、载体、有氧呼吸酶

C.生长激素、抗体、唾液淀粉酶

D.抗体、胃蛋白酶、血红蛋白

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关单体的叙述.不正确的是( )

A.生物大分子都是山许多单体连接而成的

B.组成多糖的单体是核糖

C.组成蛋白质的单体是氮基酸,组成核酸的单体是核苷酸

D.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪种说法指的是碱基互补配对原则(  )
A.对应碱基两两配对的规律性B.碱基对排列顺序的多样性
C.主链上碱基排列顺序的可变性D.DNA两条侧链上碱基种类的特异性

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