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如图为某家庭色盲遗传系谱图.已知1号个体的母亲为色盲.据图回答下列问题(以b表示色盲基因).
(1)1号个体的基因型为
 
;3号个体外祖父的基因为
 

(2)4号个体的双亲中,肯定带有色盲基因的是
 

(3)3号和4号个体若再生一个孩子,是色盲女孩的几率为
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:色盲是伴X染色体隐性遗传病,男性正常的基因型是XBY,女性正常的基因型是XBXB、XBXb,男性患者的基因型是XbY,女性患者的基因型是XbXb
解答: 解:(1)根据1号个体的母亲为色盲XbXb,则1号个体的基因型为XBXb,3号个体外祖父的基因为XbY.
(2)4号个体患色盲,基因型是XbY,其双亲中肯定带有色盲基因的是母亲.
(3)1号个体的基因型为XBXb,2号个体的基因型为XBY,则3号的基因型为
1
2
XBXB
1
2
XBXb,3号和4号XbY若再生一个孩子,是色盲女孩的几率为
1
4
×
1
2
=
1
8

故答案为:
(1)XBXb XbY
(2)母亲
(3)
1
8
点评:本题主要考查人类遗传病的相关知识,意在考查学生分析遗传系谱图,判断各个个体的基因型,进行遗传概率的计算的能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图,图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图.

(1)若将图1中的图象按图2所示的分裂顺序排列,则其正确的顺序为
 
,图1中发生在图2曲线gh过程的图象为
 

(2)图1的细胞中含有同源染色体的有
 
,丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因
 
(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).
(3)图1中乙所示细胞分裂后产生的子细胞称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如表:
表一:
  25℃ 0℃ 25℃
 110 
 A0.45 0.450.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 
 B 0.31 0.310.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 
 C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.230.23
(1)据题中所给信息可知,进入0℃环境时,首先增加的是哪项生理指标:[
 
]
 
;表一中C项代表是
 

(2)分泌A激素的结构
 
(有/没有)性激素的受体;
(3)与25℃相比,0℃条件下表二选项中符合事实的是
 

表二:
  产热量散热量  耗氧量 肾上腺素含量 体内酶活性
 A 少 多 多 低 增强
 B 多 多 多 高 不变
 C 少 少 少 低 减弱
 D 多 少 多 高不变
(4)实验中若破坏小鼠的下丘脑,与正常鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,还能直接观察到哪些异常生理现象或症状?
 
(答对两点给分).

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与蛋白质有关问题.
(1)现有一分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成该化合物的氨基酸中有一个含2个氨基,另一个含3个氨基,则该多肽化合物水解时最多消耗
 
个水分子.
(2)有一条多肽链,分子式为C69H121O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:
①H2N一CH2一COOH
②H2N-(CH25-CH(NH2)-COOH
③HS一CH2一CH(NH2)一COOH

分析推算可知,水解得到的氨基酸数为
 

(3)某蛋白质由n条肽链组成,相对分子质量为a,如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个,则氨基酸的平均相对分子质量是
 

(4)某50肽中有2个丙氨酸(NH2CHCH3COOH),现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同有机产物(脱下的氨基酸均以游离态正常存在).该过程产生的全部有机物中氢原子数目增加
 
个.

(5)某条多肽的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,则编码该多肽的基因长度至少是
 
对碱基
(6)牛胰岛素是由两条肽链共51氨基酸组成的具有生物活性的蛋白质,假若决定该牛胰岛素的基因(包括3个终止密码)中碱基A占25%,那么按理论计算碱基C的数目是
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图一为水稻种群中甲植株的A基因(高茎)和乙植株的B基因(小穗)发生突变的过程.已知A基因和B基因是独立遗传的.图二是果蝇的体细胞染色体组成.请分析图中过程,回答下列问题:

(1)简述图一中上述两个基因发生突变的过程:甲:
 
乙:
 

(2)突变产生的a基因与A基因的关系是
 
,a基因与B基因的关系是_
 

(3)若a基因和b基因分别控制矮茎和大穗,则突变后的甲植株的基因型为
 
,乙植株的表现型为
 

(4)为减少化肥的施加量,科学家试图育出能自行固氮的新品种水稻.他们从固氮微生物体内提取了固氮基因,然后将其与
 
结合形成重组DNA分子,将重组DNA分子导入到
 
细胞中,再通过
 
基因的产物来检测目的基因导入是否成功.这种育种方法可以克服
 
的障碍.
(5)图二细胞中染色体1、3、5、7组成果蝇的一个
 
,测定果蝇基因组时可测定
 
染色体上的DNA的碱基序列.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受异株的花粉.玉米的子粒颜色(黄色和白色)由一对等位基因A、a控制,甜度(甜和非甜)由另一对等位基因B、b控制.现将纯种黄粒非甜玉米(甲)与纯种白粒甜玉米(乙)实行间行种植,在亲本植株上收获子粒(F1),统计结果如下表所示.
黄粒非甜白粒甜
回答下列问题:
(1)根据以上的统计结果可以判断:子粒颜色中
 
为显性,玉米甜度中
 
为显性.
(2)甲所结的黄粒非甜子粒玉米的基因型为
 
.乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为
 

(3)要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上,可以选择
 
(甲或乙)植株的黄粒非甜玉米和白粒甜玉米进行杂交,如果后代
 
,表明A、a和B、b不位于同一对染色体上.
(3)如果只将乙株玉米果穗上所结的非甜种子种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉米粒的基因组成和性状表现是怎样的?请用遗传图解表示上述过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图,回答下列问题:

(1)⑤和⑥称为
 

(2)决定氨基酸种类的编号是
 
.该化合物是由
 
种氨基酸组成的.
(3)该化合物是由
 
个氨基酸,失去
 
个分子水而形成的,这种反应称为
 
.该化合物的名称是
 

(4)氨基酸的结构简式
 

(5)图中有
 
个肽键,有
 
个氨基和
 
个羧基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费.实验表明硝酸镁的施用量、昼夜温差与番茄的果实产量密切相关,如图为实验结果曲线图.

(1)施用适量的硝酸镁,番茄果实产量增高,具体原因为镁是组成
 
的主要元素,适量的硝酸镁是番茄光能利用率增加,光合速率提高.
(2)高浓度的硝酸镁处理番茄,引起番茄根细胞
 
,气孔开放度下降,导致
 
,碳反应速率下降,光合速率下降.此条件下喷洒适量的
 
可以缓解高浓度硝酸镁对番茄的胁迫.
(3)将培养在8mg/L硝酸镁溶液中的番茄移栽到4mg/L硝酸镁溶液中培养,番茄叶肉细胞中RuBP的含量将
 
;若移栽到12mg/L硝酸镁溶液中培养,则叶肉细胞中三碳糖的合成速率将
 

(4)番茄果实的产量
 
(“小于”、“等于”、“大于”)净初级生产量.硝酸镁浓度从12mg/L增加到16mg/L时,果实产量基本不变,说明该条件下限制番茄光合作用主要环境因素是
 

(5)据图推测,硝酸镁浓度在4mg/L时的番茄的光饱和点
 

(“小于”、“等于”、“大于”)硝酸镁浓度在12mg/L时.番茄在昼夜温差大时,对硝酸镁的耐受性更
 
(“强”、“弱”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国学者童第周等人以蝾螈内脏中提取DNA注入金鱼的受精卵中,结果约有1%的小金鱼的最后长有一根有尾两栖类的棒状平衡器,这个实验证明DNA(  )
A、分子结构相对稳定
B、能够自我复制
C、能够控制蛋白质的合成
D、能产生可遗传的变异

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