下图表示某生态系统中能量的固定与利用.请回答有关问题:(1)将光能固定到生态系统中主要是依靠绿色植物的 .该生理过程发生在结构 (A/B)中.化学反应式是: .(2) 是细胞的能量“通货 .蜗牛细胞内产生该物质的场所有 .从能量固定到被蜗牛直接利用.能量转移的具体途径如(3)在食物链中.鸟处于第营养级.能量的流动是以作为载体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图表示某生态系统中能量的固定与利用，请回答有关问题：

（1）将光能固定到生态系统中主要是依靠绿色植物的______________，该生理过程发生在结构__________（A/B）中，化学反应式是：______________________________。
（2）_________是细胞的能量“通货”，蜗牛细胞内产生该物质的场所有____________________。从能量固定到被蜗牛直接利用，能量转移的具体途径如

（3）在食物链中，鸟处于第_______营养级，能量的流动是以__________作为载体进行的。该生态系统的维持需要系统外能量的持续输入，原因是___________________________________。

（1）光合作用         A
（2）ATP  线粒体和细胞质基质   ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能
（3）二、三      有机物/物质   能流过程中有热能散失（或生态系统中的能量流动是单向流动、逐级递减）

解析试题分析：（1）绿色植物通过光合作用固定光能，光合作用发生在叶绿体中，图中A是叶绿体，B是线粒体。光合作用反应式为（2）ATP是细胞的能量“通货”，蜗牛通过呼吸作用产生ATP，场所是细胞质基质和线粒体，在植物中能量转移途径是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能，在蜗牛体内转移过程是有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能，合起来为：光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能。（3）由食物网可知，鸟处于第二和第三营养级。能量流动以物质为载体，生态系统中的能量流动是单向流动、逐级递减，所以生态系统的维持需要系统外能量的持续输入。
考点：本题考查生态系统，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

请回答:
(1)过程①代表的是   。
(2)过程②构建A基因表达载体时,必须使用     和   两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是     ,获得的X是     。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的    所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行   比较;或用图中的       进行特异性结合检测。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

(1)小麦种子细胞中，物质A是，物质E是_______________________。
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是     。
(3)组成物质C的共同化学元素是                                   。
若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G至少含有氧原子的个数是
                                                               。
(4)如图表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图。请据图回答问题：

①小麦成熟种子中主要的有机营养物质是   。检测还原糖的试剂是     ，可溶性还原糖的多少可通过            来判断。
②种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否为蛋白质，实验过程中实验组试管中加入2 mL     ，对照组试管中加入     ，然后加入等量的                             ，
如果实验组试管中同样出现     现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量，结果如下图。

(1)由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是 _________________
_________________________________________________________________。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 ____________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验。
实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
② _______________________________________________________________。
备选材料与用具：
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤：

第一步
第二步	向A、B两支试管中各加入等量的水浴加热至60℃的溶液，水浴保温5 min
第三步	将后，向A、B试管内各加入1 mL，然后

实验结果预测：
该实验最可能的结果是 _______________________________________________
_________________________________________________________________ 。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

激素的正常水平以及激素之间的相互影响共同维持着机体正常的生命活动和内环境的相对稳定。现分别向正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素(TRH)，并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素(TSH)的浓度，得到如下图曲线所示结果。请据图回答：

(1)在正常的机体内，下丘脑不能直接调节甲状腺的分泌活动，而是通过调节垂体间接完成，这种调节形式称为    调节，同时甲状腺的分泌活动还会通过          调节影响下丘脑和垂体的分泌活动。
(2)注射TRH后，正常人血清TSH明显升高的原因是       　　　  ；而甲亢病人无TSH升高反应，其原因是   　　　　      。
(3)通常采取抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病，是利用激素调节具有　     的特点。某病人体内甲状腺激素偏低，当注射TRH后血清中TSH无反应，表明病变的器官可能是      　　　　   。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

下图为某同学设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答：

⑴该方案能达到预期效果吗？　　　　　。原因是　　　__________________________________________。
⑵图中②和④都有筛选过程，②是通过配制选择培养基获得杂交瘤细胞，④是通过                         的方法获得所需的产生专一抗体的杂交瘤细胞。
⑶图中需要用到的动物细胞工程技术有                    。
⑷破伤风杆菌的抗体最终可从________________和________________中提取，用图示的方法所获得的抗体主要的优点是                    。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

如图(a)是某池塘生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图(b)为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系。请据图分析回答：

(1)图(a)中过程①表示的生理过程主要是，图(b)中的生物对应图(a)中的哪些成分？ (用字母表示)。
(2)图(a)②过程中碳的传递形式是_________________。
(3)科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。

食物链环节	X	Y	Z
GP和NP	GP=55.6×10² NP=1.3×10²	GP=176×10³ NP=6×10³	GP=59.3×10⁶ NP=50.5×10⁶
NP/GP	0.02	0.03	0.85
R	54.3×10²		8.8×10⁶
未利用	—	62.8%	99.7%

分析上表中的数据：第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是，该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为。
(4)下图表示此池塘生态系统中的甲和丁利用食物的部分过程：

则甲的粪便属于 (填字母)的部分，能量由甲流向丁的传递效率可表示为
(用序号表示)。气温逐渐降低时，若图中的⑥保持不变，青蛙的⑦/⑥的值将。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

根据下面的碳循环示意图完成下列问题：

(1)从微观上看，过程③主要在细胞内的    中进行。
(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是    ，碳主要以________
    的形式从无机环境进入生物群落。
(3)参与过程④的生物新陈代谢类型是         。它们与同区域中的动植物共同构成了        。
(4)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为能量的    ，使能量沿着食物链(网)流动。能量作为    ，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
(5)从上图可知，减轻温室效应的关键措施是：
第一，_____________________________________________________________
________________________________________________________________ ；
第二， _____________________________________________________________
________________________________________________________________ 。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

为研究人工引入草本植物D后对一湿地生态系统(主要植被类型B、C)的影响，在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类和种群密度进行了调查，结果如下表。请回答：

	主要植被类型		昆虫种类数		昆虫种群密度(只／m²)
	实验前	实验后	实验前	实验后	实验前	实验后
实验区	B、C	D	39	14	15	3.3
对照区	B、C	B、C	39	39	15	14.8

(1)采用样方法调查植物D的种群密度时，若选取的样方数量太少，易导致        。若调查群落的物种丰富度，需要统计          。
(2)生态系统中的各种组成成分之间是通过         紧密联系在一起而形成的统一整体，同时       能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性。
(3)人工引入植物D后，昆虫的种类和种群密度都大幅减小，最可能的原因是          。预计该湿地生态系统食虫鸟可能发生的变化是                。
(4)下表是该湿地生态系统在实验一年中的能量流动情况。

	同化总量(10⁶J)	现存个体中的能量(10⁶J)	呼吸消耗量(10⁶J)
植被	1000	200	590
昆虫	100	15	64
食草鸟	20	7	11
食虫鸟	13.8	4.7	6.8

分析上表可知，流入该生态系统的总能量为 10⁶J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。在该人工湿地生态系统中，要维持其稳定性，除了生物群落外，还必须含有的成分是。

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