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取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲、乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列叙述正确的是(  )
A、第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡
B、甲、乙两种溶液的浓度不同,溶质也不可能相同
C、第2分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液
D、图2 中曲线1和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应
考点:物质进出细胞的方式的综合,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:分析题图1可知,植物细胞放在甲溶液中,植物细胞的失水量逐渐增加,当达到一定的时间后,失水速率减慢,所以甲溶液是高渗溶液;
放在乙溶液中,植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加,达到一定时间后,细胞的失水量逐渐减少,超过2点细胞失水量为负值,即细胞吸水,逐渐发生质壁分离复原,因此乙溶液是细胞可以通过主动运输吸收溶质的溶液.
分析题图2可知:Ⅰ液泡先变小后恢复到原样,为乙溶液中的变化曲线,Ⅱ液泡先变小后维持不变,为甲溶液中的变化曲线.
解答: 解:A、第4分钟后乙溶液中细胞由于吸水发生了质壁分离复原,A错误;
B、两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同,甲溶液中溶质不能被细胞吸收,乙溶液中的溶质可以被细胞通过主动运输的方式吸收,B错误;
C、据图1分析,第2分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液,C错误;
D、分析题图2可知Ⅰ液泡先变小后恢复到原样,为乙溶液中的变化曲线,Ⅱ液泡先变小后维持不变,为甲溶液中的变化曲线,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是植物细胞的质壁分离和植物细胞质壁分离自动复原过程,分析题图获取有效信息是解题的关键;对于曲线的分析是本题考查的重点和难点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组在温室大棚内测得植物在适宜温度下,光照强度与CO2吸收量的关系,将实验结果绘制成如图曲线.下列有关说法正确的是(  )
A、图中CD段、DE段分别表示实际光合作用强度与呼吸作用强度
B、植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4
C、B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度
D、大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效

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科目:高中生物 来源: 题型:

补充完整如图以基因为核心的概念图(①~⑤表示名词术语,Ⅰ代表交配方式),并回答相应问题:

(1)写出下列序号对应的名称:①
 
 
 
 
 
 

(2)基因通过
 
 
两个阶段控制
 
的合成进而直接或间接控制性状.
(3)同一株水毛茛的叶在空气中和水中的叶型不同,说明生物体的性状除了受基因控制以外,也会受到
 
的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列实验中,必须始终用活细胞做材料的是(  )
A、观察植物细胞的有丝分裂过程
B、观察植物细胞的质壁分离与复原
C、DNA的粗提取和鉴定
D、叶绿体中色素的提取和分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞癌变的说法,不正确的是(  )
A、癌变后的细胞可以无限增殖
B、癌细胞的蛋白质合成能力下降
C、健康的生活方式可以降低癌症发病率
D、抑制DNA复制的药物可治疗癌症

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某些细胞器的模式图,下列叙述中不正确的是(  )
A、图中①是细胞的“动力车间”
B、图中③和④都是单层膜结构
C、图中④是脂质合成的“车间”
D、仅分布于动物中的细胞器有①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖类生理作用的叙述中,不正确的是(  )
A、核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
B、葡萄糖是重要的能源物质
C、糖原是所有生物体储备能源物质
D、纤维素和淀粉都是植物多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

2005年3月17日媒体报道,洋快餐肯德基的两种产品因发现“苏丹红1号”而停止销售.“苏丹红1号”是工业色素,含有“偶氮苯”.下列关于“苏丹红1号”的说法中,错误的是(  )
A、所含化学元素至少有C、H、O、N等
B、“苏丹红1号”没有直接致癌作用,可放心食用
C、如用15N标记“苏丹红1号”,15N最终将出现在动物的尿液中
D、工业色素不能用于绿色食品

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是(  )
A、图Ⅱ表示的细胞中含有同源染色体
B、a、b、c、d染色体的组成各不相同
C、图I表示的细胞中全部DNA多于8个
D、图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体

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