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15.高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,它们分别形成于(  )
①细胞质基质  ②叶绿体基质  ③线粒体内膜  ④线粒体基质.
A.②④B.①④C.③②D.④①

分析 呼吸作用的过程:
(1)有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量                (细胞质基质)

解答 解:①细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一、二阶段,所以①是无氧呼吸产生二氧化碳的场所.
②叶绿体基质是进行光合作用暗反应的场所,与细胞呼吸无关.
③线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所,是[H]与氧结合生成水,不产生二氧化碳.
④线粒体基质是有氧呼吸的第二阶段的场所,是有氧呼吸产生二氧化碳的场所.
故选:D.

点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图示存在于某变异水稻叶肉细胞中的一种多肽化合物,请回答:
(1)该化合物由2种氨基酸组成,其中肽键的结构简式为-CO-NH-.
(2)合成该化合物的场所是核糖体,与其合成有关的核酸除mRNA以外还有tRNA、rRNA,
(3)据研究该物质只存在于叶肉细胞中,试分析原因:基因的选择性表达.研究发现叶片中因为有了这种物质而在中午不易发生气孔关闭,试推测含有这种物质的变异水稻的产量比普通水稻要高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.人体内的体液各组成部分的关系如下图所示,据图分析回答.

(1)A~D代表体液的各组成部分,说出其名称:A血浆,B组织液,C细胞内液,D淋巴.其中A、B、D三者共同构成了细胞赖以生存的内环境.
(2)A和B液体的物质交换通过组织中的毛细血管壁结构完成.
(3)B与C之间的水的交换方式是自由扩散(或渗透作用),消化道中的氨基酸进入A液体的方式是主动运输.
(4)A液与B液和D液的成分相比,最主要的差别在于A液中含有较多的蛋白质,而后两者该物质相对含量较少.D液体直接来自B液(或组织液).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为人体对体温与水平衡调节示意图,下列叙述不正确的(  )
A.③与④分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加,产热量增加
B.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
D.⑤是由下丘脑神经细胞产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析某同学总结的六个结论,你认为不正确的是(  )

①甲处的噬菌体一定含有放射性.      
②乙处的噬菌体一定不含放射性.
③图1能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质.
④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质.
⑤如果培养2代以上,甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体个数一定增多.
⑥如果培养2代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性.
A.②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②③⑤⑥D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列能选择出分解尿素的微生物的培养基是(  )
A.NaCl、K2HPO4、葡萄糖、尿素、琼脂糖、水、酚红
B.NaCl、K2HP4、葡萄糖、琼脂糖、水、酚红
C.NaCl、K2HPO4、尿素、琼脂糖、水
D.NaCl、K2HPO4、牛肉膏、酵母提取物、琼脂糖、水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某地区一些玉米植株比一般玉米植株晚熟,果穗大而少、籽粒大,因此这些植株可能是(  )
A.单倍体B.三倍体C.四倍体D.杂交种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关(  )
①尿素通过细胞膜
②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖
③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+
④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸.
A.①②B.①②④C.③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.动物A和B生活在同一环境中,现将它们置于某一相对独立的环境并通过实验研究两者之间的关系,如图表示A、B在120d(d表示天)内的种群变化.以下说法错误的是(  )
A.作为被捕食者,营养级较低,故所含总能量多且个体一般较小,总个体数较多
B.B突然增加,使A由于被大量捕食而减少,而B由于缺乏食物也会减少
C.物种B在第17天时比在第90天时的增长速率高
D.在实验条件下两者分别在116天和120天后死亡,这种情况在自然条件下也是如此

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