科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 |
B、在环境条件保持稳定的情况下,种群的基因频率也会发生改变 |
C、生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 |
D、生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
样地 | 海拔(m) | 狼毒 | 西北针茅 | 群落 | ||||
高度 (cm) | 盖度 (%) | 密度 (株/m2) | 密度 (株/m2) | 高度 (cm) | 丰富度 | 优势种 | ||
Ⅰ | 2615 | 16.59±2.31b | 18.20±2.12d | 4.3±0.31b | 52±2.6a | 19.8±0.99a | 12±1.00 | 西北针茅 |
Ⅱ | 2610 | 21.22±3.73a | 38.41±6.19c | 5.3±0.52b | 37.5±1.87b | 17.1±0.86a | 12±1.00 | 西北针茅 狼毒 |
Ⅲ | 2632 | 24.30±3.56a | 52.32±9.23b | 9.2±1.17a | 42±2.1b | 11.3±0.57b | 14±2.00 | 狼毒 |
Ⅳ | 2627 | 24.45±3.20a | 65.45±10.27a | 10.7±2.00a | 21±1.1c | 10.5±0.53b | 16±2.00 | 狼毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变 |
B、非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组 |
C、突变和基因重组能为进化提供原材料,但不决定生物进化的方向 |
D、采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制、转录及翻译过程中需要的酶不相同 |
B、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 |
C、DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 |
D、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、属于生命系统的最基本结构层次 |
B、可用活的灵长类动物细胞培养 |
C、具有细胞膜而没有核膜 |
D、遗传物质是DNA |
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