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基因型为Dd的植物体,产生雌配子和雄配子之间的比例应该是

A.l∶1 B.3∶1

C.无一定比例,但雄多于雌 D.无一定比例,但雌多于雄

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是

A.持续39.6℃高烧时,人体产热量大于散热量

B.营养不良导致血浆中蛋白质含量减少,引起组织水肿

C.严重腹泻病人血浆渗透压可能正常,无需补充水和无机盐

D.在各器官系统的协调作用下,血浆的化学成分、pH保持基本稳定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传信息表达的叙述,正确的是( )

A.转录成的RNA能与编码链形成RNA-DNA杂交区域

B.DNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录

C.核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止

D.翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸分子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二(上)期中生物试卷(解析版) 题型:?????

如图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度,由图分析可知维持细胞内外浓度依靠( )

A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用

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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞核的叙述中,错误的是( )

A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所

B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

C.核孔对物质的进出有选择性

D.细胞核具有双层膜的结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中,错误的是

A.基因可通过控制酶的合成控制生物性状

B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

C.生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关

D.基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表,下列分析正确的是

培养瓶中气体

温度(°C)

离子相对吸收量(%)

空气

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示动物细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,①~④化合物依次表示

A.固醇、酶、蛋白质、激素

B.酶、蛋白质、动物激素、固醇

C.动物激素、固醇、蛋白质、酶

D.酶、动物激素、固醇、蛋白质

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是

①肝脏 ②血液③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼

⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物

A.③②①④⑦⑩⑨

B.⑤②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨

D.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

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