科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要通过对动植物细胞的观察和研究而建立了细胞学说 | |
B. | 调查酵母菌种群数量变化常用的方法是血细胞计数板法 | |
C. | 拜尔实验结果证明了胚芽鞘弯曲生长确实是某种化学物质引起的 | |
D. | 某同学用本校相关调查数据推测出本地区学生高度近视的发病率 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是( )
A.精子与卵细胞的结合
B.激素与靶细胞表面的受体相结合
C.吞噬细胞吞噬细菌
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝互相连接
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下的结构中,属于高等动物细胞中单层膜的结构有( )
A.线粒体和叶绿体 B.核糖体和溶酶体
C.高尔基体和液泡 D.高尔基体和内质网
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
最可能构成细胞膜的一组元素是( )
A.C、H、O、N B.C、H、O
C.C、H、O、P D.C、H、O、N、P
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
按教材原文填空
(1)机体维持稳态的主要调节机制是
(2)生长素的化学本质是
(3)碳元素在生物群落中是以 形式传递的
(4)区别不同群落的重要特征是
(5)生态系统的能量流动包括生态系统能量的 、传递、转化和散失的过程.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA--甲基绿--绿色 | |
B. | 线粒体--健那绿--蓝绿色 | |
C. | 酒精--酸性重铬酸钾溶液--由橙色变成灰绿色 | |
D. | CO2--溴麝香草酚蓝溶液--由蓝变黄再变绿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查某单基因遗传病在人群中的发病率 | |
B. | 探究某植物生长调节剂对于土壤小动物丰富度的影响 | |
C. | 设计并制作生态缸以观察群落演替的情况 | |
D. | 验证孟德尔假说的性状分离比的模拟实验 |
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