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下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化,据图分析下列说法正确的是( )

A.长期干旱条件下,叶肉细胞在04时不能产生ATP[H]

B.长期干旱条件下,叶肉细胞在1016时不能进行暗反应

C.正常条件下,12CO2吸收速率最快,植株干重最大

D.长期干旱条件下,蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境

 

D

【解析】观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收时段以适应环境条件,长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。在长期干旱条件下,在04时,叶肉细胞可通过呼吸作用产生ATP[H]A错误;在1016时,蝴蝶兰虽不吸收CO2,但可利用呼吸作用产生的CO2和细胞内贮存的CO2进行暗反应,B错误;在正常条件下,12CO2吸收速率虽然最快,但呼吸速率此时也较大,即净光合速率未必最大,故C错误。

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第七单元第1节 生物变异、育种和进化(解析版) 题型:选择题

野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知ABCDE是合成色氨酸的中间体,突变菌株甲~丁在无色氨酸的培养基中,仅添加AE中一种物质其生长情况如下表(“表示能生长,表示不能生长)

ABCDE

甲突变菌

乙突变菌

丙突变菌

丁突变菌

分析实验,判断下列说法不正确的是( )

A.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B.基因突变是不定向的

C.可以用野生型大肠杆菌获得突变体,也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌

D.大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是:B→D→A→C→E

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练选修一达标训练技能过关(1)练习卷(解析版) 题型:综合题

传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近,下面是几则实例,请分析回答:

(1)①人类酿酒的历史有5000年了,直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是酵母菌的发酵作用。在葡萄汁装入消毒发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,为什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

所使用的发酵液能使酵母菌生长繁殖而绝大多数其他微生物无法适应,这种发酵液应具有________的特点。

千百年来,腐乳一直受到人们的喜爱,腐乳生产工艺如下。

现代科学研究证明,a过程有多种微生物参与,其中起主要作用的是________________________________________________________________________

经过发酵后的腐乳味道鲜美,易于消化吸收,原因是:____________________

_______________________________________________________________

利用发酵技术生产泡菜等食品易产生亚硝酸盐,过量的亚硝酸盐危害人体健康,因此要检测腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸反应后,与N1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色,与标准液进行目测比较,可以估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

(2)1907年,美国生物学家哈里森用一滴淋巴液成功培养了蝌蚪神经细胞,首创了动物细胞培养。动物细胞体外培养需要满足的条件是无菌、无毒的环境,________________________等适宜条件。

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第二单元4 细胞的基本结构和运输功能(解析版) 题型:选择题

某同学在做植物细胞质壁分离实验时,观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小,这说明( )

A.洋葱表皮细胞是活细胞

B.细胞液的溶质透出细胞

C.蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度

D.细胞壁收缩导致中央液泡失水

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第三单元第4节 细胞的能量供应和利用(解析版) 题型:综合题

某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:

组别

温度(℃)

光照强度:

普通阳光(%)

开始时的

CO2浓度(%)

12小进后

CO2浓度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

请分析回答:

(1)这一实验的自变量是_____________,写出该实验设计的一种无关变量:________________________________________________________________________

(2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是_______________________

________________________________________________________________

(3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株,则这样违背了科学实验的________原则。

(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会________C3化合物的含量会___________________________________________________________

(5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第4节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:综合题

有关细胞物质组成和功能的问题:

(1)细胞中含有N元素的生物大分子是

A.核苷酸和糖原 B.胰岛素和核酸

C.氨基酸和胰高血糖素 D.血红蛋白和纤维素

(2)细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是________,完全由葡萄糖缩合而成的二糖是________

(3)构成细胞膜的脂质是________________

(4)癌细胞转移与细胞膜上________减少有关。

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第4节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题

甲物质的分子式为C12H22O11,乙物质的分子式为C37H110O6;质量相同的甲、乙两种物质在生物体内被彻底分解时,甲物质比乙物质( )

A.耗氧少,产生能量少 B.耗氧多,产生能量多

C.耗氧少,产生能量多 D.耗氧多,产生能量少

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题

右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )

A.该分子中含有198个肽键

B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基

C200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3 582

D.该蛋白质中至少含有3个—NH2

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元第2节细胞的基本结构和物质运输功能(解析版) 题型:选择题

图中表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是( )

A.高倍光镜下可看到图中所示的结构

B.所有细胞中均以作为蛋白质合成场所

C.细胞中合成ATP的场所仅有图中结构

D.结构参与该细胞分裂末期细胞壁的形成

 

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