A、抑制癌细胞的复制 |
B、切断癌细胞的营养供应 |
C、阴断癌细胞的增殖 |
D、诱发抑癌基因结构改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物血液中钙离子过多时会出现抽搐 |
B、O元素是活细胞中含量最多的元素,C元素是生物体内最基本的元素 |
C、玉米和人体内所含有的元素种类大体相同,同一种元素在两者体内的含量相差不大 |
D、随着叶龄的增加,叶片中各种元素的含量将逐渐增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激c处,a和b处都会产生兴奋 |
B、刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制 |
C、刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化 |
D、刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 遗传病 | 遗传方式 | 亲本组合 |
① | 抗维生素D佝偻病 | X染色体显性遗传 | XdXd×XDY |
② | 红绿色盲症 | X染色体隐性遗传 | XbXb×XBY |
③ | 白化病 | 常染色体隐性遗传病 | Aa×Aa |
④ | 并指症 | 常染色体显性遗传病 | Tt×tt |
A、①选择生男孩 |
B、②选择生女孩 |
C、③选择生男孩 |
D、④选择生女孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状 |
B、可以准确地复制 |
C、可以直接调节生物体的新陈代谢 |
D、能够贮存遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从左向右或从右向左 |
B、从中间向两边,左右两边兴奋同时经过电极 |
C、从中间向两边,左边的兴奋部位先经过电极 |
D、从中间向两边,右边的兴奋部位先经过电极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用花药离体培养,可得到叶片和果实较小的单倍体植物 |
B、应用基因突变的原理进行人工诱变育种,可大大提高突变率 |
C、在多对相对性状遗传实验中,主要是由于基因重组而使子代产生了不同于亲代的性状组合类型 |
D、定向的变异可为自然选择提供了原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
原重(g) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
菌种1 | 150.5 | 151.83 | 150.85 | 149.38 | 148.34 | 147.32 | 145.94 |
菌种2 | 158.4 | 156.73 | 154.78 | 152.99 | 152.10 | 151.24 | 150.04 |
菌种3 | 164.8 | 163.82 | 161.51 | 159.43 | 158.24 | 157.25 | 155.49 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 |
B、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 |
C、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 |
D、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 |
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