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    18．若干只基因型为AaBb的小鼠相互交配，所产的子代小鼠的表现型及其比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=66：9：9：16，假设后代中各种基因型的小鼠生存概率完全相同，下列有关分析中不正确的是（　　）
    A．后代变异小鼠出现的原因是基因重组
    B．上述每对基因的遗传都符合基因分离定律
    C．基因型为AaBb的小鼠产生4种配子的数量为AB＞ab＞Ab=aB
    D．A、a和B、b这两对基因的遗传不符合自由组合定律

    分析 基因型为AaBb的小鼠相互交配，所产的子代小鼠的表现型及其比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=66：9：9：16，A_：aa=3：1，B_：bb=3：1，说明两对等位基因符合分离定律．

    解答 解：A、由题意知，由于亲代基因型为AaBb，后代出现了四种表现型，且未出现新基因，说明后代变异小鼠出现的原因是基因重组，A正确；
    B、由分析可知，上述每对基因的遗传都符合基因分离定律，B正确；
    C、从题目中信息不能判断出该基因型的个体产生配子的数量，C错误；
    D、正常情况下，基因型为AaBb的小鼠相互交配，后代表现型为9：3：3：1，与题中不符合，故A、a和B、b这两对基因的遗传不符合自由组合定律，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于摩尔根所进行的果蝇实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．第一次提出“基因在染色体上”这一假说
    B．第一次提出了常染色体与性染色体的概念
    C．第一次完成了果蝇基因组的测定
    D．发明了测定基因在染色体上相对位置的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的有（　　）
    ①利用15N标记丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性
    ②给水稻提供14CO2，则在其根细胞中有可能同时出现14C2H5OH和（14CH2O）
    ③利用含14N的培养基培养含15N的大肠细菌，所有子代大肠细菌的DNA中都有14N
    ④在32P标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后主要在上清液中检测到放射性同位素32P．
    A．有0项B．有一项C．有两项D．有三项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．最新研究发现，干细胞分化依赖于细胞内由葡萄糖生成的新脂肪酸和脂质，该过程中的关键酶是脂肪酸合成酶（Fans）．神经干细胞中一种称作Spot14的蛋白质可以抑制脂质合成，从而防止神经干细胞持续分化．根据所学的知识回答下列问题．
    （1）Spot l4蛋白最可能分布在内质网（细胞器）中，阻断脂质的合成．当Fans被阻断时，神经干细胞会丧失分裂、分化能力．
    （2）神经干细胞在体外培养后，分化形成神经细胞、胶质细胞等，其实质是基因的选择性表达．该过程不能（填“能”或“不能”）体现细胞的全能性，原因是要体现细胞的全能性，最终需要形成新个体，而该过程只是形成细胞，并未形成完整的个体．
    （3）用同位素18O标记O2，与干细胞中生成的[H]，经过一系列的化学反应，形成水．2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP．若将DNP加入培养液中，葡萄糖的氧化分解能（填“能”或“不能”）继续进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．拟南芥主根是研究细胞分裂和细胞生长的理想材料，生长素参与调节细胞的分裂、伸长和分化．为探讨外施IAA、NAA、2，4-D三种人工合成的生长素对拟南芥主根细胞分裂和伸长的影响，开展了以下研究．
    （1）生长素不直接参与细胞代谢，而向细胞传达一种调节代谢的信息．
    （2）取拟南芥的种子经过表面杀菌后，种在含有不同种类和不同浓度的生长素的固体培养基上，培养8天后用直尺测量主根的长度，统计结果如图1．统计时每组样本数为30株，实验重复3次的目的是排除偶然因素的影响，减小实验误差．由图分析可知，三种生长素对主根的生长均有抑制作用，且随着生长素浓度的增加，抑制作用加强．
    （3）为进一步探明此三种生长素对拟南芥主根影响的具体区域，用适宜浓度的三种生长素培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如图2．

    由图可知，IAA和NAA通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用．2，4-D通过抑制分生区和伸长区的生长对拟南芥主根起作用．
    （4）根尖分生区细胞的特点是细胞呈正方形，排列紧密．研究人员将用三种激素培养的拟南芥幼苗根尖部分剪下，对分生区细胞数目进行观察统计．发现与对照组相比，2，4-D处理后的分生区细胞数目减少，推断由分生区向伸长区转化的细胞数目减少，最终影响到主根的生长．
    （5）研究发现，IAA和NAA能够与一种位于根细胞膜上的蛋白ABP1结合，而2，4-D能够与另一种蛋白Rx结合，进而激活相关基因的表达．说明ABP1和Rx作
    为生长素受体与相应的生长素特异性结合，开启不同信号通路，从而对细胞分裂或伸长产生影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．一次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少
    B．抗原与抗体的结合发生在内环境中
    C．组织液渗透压髙于血浆渗透压可引起组织水肿
    D．内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂．
    请回答：
    （1）在该培养基的配方中，为微生物的生长提供碳源和氮源的分别是葡萄糖和尿素．
    （2）该培养基为固体培养基（按物理状态分），理由是含有凝固剂琼脂．
    （3）想一想这种培养基对微生物是否具有选择作用？如果有，又是如何进行选择的？有选择作用．此配方中尿素是唯一氮源，因此，只有能够利用尿素的微生物才能够生长
    （4）用此培养基能否培养大肠杆菌？为什么？不能，因为大肠杆菌不能利用尿素，培养基中无大肠杆菌可利用的氮源．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）．结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%．请回答下列问题：

    （1）该四组实验中，对照组是D组，其中A组的结果中M对应数字应为50．
    （2）光照期间，能进行光反应和暗反应（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）．
    （3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是B组和C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的70%和94%．
    （4）A、B、C三组处理相比，随着光照和黑暗交替频率的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时利用与再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．人的内皮抑素（一种蛋白质）能诱导血管内皮细胞凋亡，进而抑制新血管的产生．临床上通过静脉注射含有内皮抑素基因的腺病毒感染肿瘤细胞，使肿瘤细胞产生并释放内皮抑素，抑制新生血管的形成，使肿瘤细胞进入休眠状态并诱导其凋亡．
    回答下列问题：
    （1）从肝细胞中提取总mRNA，利用逆转录酶合成cDNA（或DNA），根据内皮抑素基因的核苷酸序列（或序列、碱基序列、碱基对序列或脱氧核苷酸序列）设计并合成引物，利用PCR技术得到大量内皮抑素基因．
    （2）在构建含内皮抑素基因的腺病毒并导人受体细胞的过程中，以限制酶（或限制性核酸内切酶）和DNA连接酶作为工具酶，以腺病毒作为载体．
    （3）在进入临床使用前，需用体外培养的血管内皮细胞进行生理、病理检测．为获得大量的血管内皮细胞，首先用胰蛋白（或胶原蛋白）酶处理血管内皮组织，使其分散成单个细胞，制成细胞悬液，然后将其放人含血清、血浆等一些天然成分的合成培养基中培养．
    （4）血管内皮细胞被重组腺病毒感染后，若通过抗原一抗体杂交方法检测呈阳性并观察到细胞凋亡，则说明内皮抑素基因得到表达且具有生物学活性．
    （5）临床上将含内皮抑素基因的腺病毒通过静脉注射感染肿瘤细胞，使肿瘤生长受到抑制，这种治疗方法属于体内（填“体内”或“体外”）基因治疗．

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