Question

11．将二倍体西瓜植株的茎尖进行离体培养成幼苗后，再用秋水仙素处理幼苗茎尖得到新的西瓜植株，下列说法正确的是（　　）

• A． 该育种利用了细胞的全能性和染色体变异的原理
• B． 新植株体细胞中不含有等位基因
• C． 新植株所结的果实中没有种子
• D． 新植株根部细胞含四个染色体组

Answer 1

分析 1、植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．
2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．

解答 解：A、二倍体西瓜植株的茎尖进行离体培养成幼苗属于植物组织培养，原理是细胞的全能性，再用秋水仙素处理幼苗茎尖得到新的西瓜植株属于多倍体育种，原理是染色体变异，A正确；
B、亲本二倍体西瓜的基因型无法判断，则无法判断新植株体细胞中是否含有等位基因，B错误；
C、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，得到的植株，地上部分属于四倍体，含有四个染色体组，则能形成种子，C错误；
D、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，得到的植株，地上部分含有4个染色体组，根细胞仍然含有2个染色体组，D错误．
故选：A．

点评 本题旨在考查染色体变异、植物组织培养等知识，提升学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并通过分析、比较、综合等方法解决问题的能力．