A. | 萨顿通过观察蝗虫精子和卵细胞的形成过程,类比推理出:基因在染色体上 | |
B. | 减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂 | |
C. | 受精过程中,精子和卵细胞的遗传物质贡献是一样的 | |
D. | 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对遗传和变异具有重要意义 |
分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
3、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
解答 解:A、萨顿通过观察蝗虫精子和卵细胞的形成过程,类比推理出:基因在染色体上,A正确;
B、减数分裂过程中,染色体数目减半的原因是同源染色体分离,发生在减数第一次分裂过程中,B正确;
C、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞,而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞,因此受精过程中,精子和卵细胞的遗传物质贡献是不一样的,C错误;
D、减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对遗传和变异具有重要意义,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂、受精作用,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂和受精作用的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品 | |
B. | 发现有人因溺水而窒息,不加处理,立即送医院救治 | |
C. | 进行皮肤移植时,尽量用自身皮肤,防止发生排异反应 | |
D. | 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体 | B. | 三倍体 | C. | 四倍体 | D. | 杂交种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由两条肽链组成 | B. | 共有125个肽键 | ||
C. | R基中共含17个氨基 | D. | 形成过程中脱去111分子的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的细胞中可以合成相同的mRNA | |
B. | 真核细胞内各种RNA的合成均与核仁有关 | |
C. | RNA不能降低化学反应的活化能 | |
D. | RNA中含有四种核糖核苷酸而不含氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种的优点是能使不同个体的优良性状集中在一个个体上 | |
B. | 诱变育种的优点是提高突变频率 | |
C. | 单倍体育种的优点是子代大多为纯合体 | |
D. | 基因工程育种的优点是定向改变生物性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异 | |
B. | 都在细胞水平上操作 | |
C. | 都不可能定向改造生物的遗传性状 | |
D. | 都不能通过产生新基因从而产生新性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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