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    【题目】与神经调节相比较，体液调节的特点是：

    A. 反应速度慢、作用范围较小、作用时间长

    B. 反应速度快、作用范围较小、作用时间短

    C. 反应速度快、作用范围较大、作用时间短

    D. 反应速度慢、作用范围较大、作用时间长

    【答案】D

    【解析】人教版教材必修三《稳态与环境》第31页表格：

    比较项目

    神经调节

    体液调节

    作用途径

    反射弧

    体液运输

    反应速度

    迅速

    较缓慢

    作用范围

    准确，比较局限

    较广泛

    作用时间

    短暂

    比较长

    D正确。

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    （1）图中能特异性识别抗原A的是____________________________。

    （2）图中d过程能阻止病原体A______________。若该抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使______________的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象。

    （3）图中a过程显示细胞甲（B淋巴细胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用其他的B淋巴细胞。（提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。）

    实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死细胞）标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等。

    实验步骤

    预期实验结果

    ①

    给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原

    不发生免疫反应

    ②

    再给小白鼠注射低剂量_____________。

    ___________。

    ③

    再给该小白鼠注射_____________。

    ___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：

    (1)图甲中①是细胞内合成_____的场所。③与细胞进行________有关， ⑦能对来自内质网的蛋白质进行_。

    (2)活细胞的细胞质不断地流动着，多数呈环形流动，在显微镜下观察到乙的细胞质沿逆 时针方向流动，则实际的流动方向应为______。如果图乙表示植物根尖分生区 细胞，不应有的结构是[ ]________和[ ]______________

    (3)图丙在结构上不同于图甲、图乙的最显著特点是 ________________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中不正确的是

    A. 温带针阔混交林比热带雨林的物种丰富度低

    B. 不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同

    C. 植食性动物一定是初级消费者，处于食物链的第二营养级

    D. 生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（ ）

    A. 若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸

    B. 若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪

    C. 若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体

    D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

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    【题目】如图为甲状腺分泌活动调节的模式图。下列有关叙述中，不正确的是

    A. 激素甲是促甲状腺激素释放激素

    B. 激素甲～激素丙都是通过血液运送至靶器官

    C. a～d所表示的作用相同，都是促进或抑制

    D. 甲状腺激素分泌的调节具有分级调节和反馈调节的特点

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    【题目】如图所示的细胞可产生抗体，回答下列有关问题：

    （1）分离细胞中细胞器的常用方法是_________________，观察1需用到的染色剂是_______________。

    （2）将分离出来的线粒体放在清水中，吸水先胀破的是它的___________（外膜\内膜）。

    （3）与抗体合成及分泌直接有关的细胞器中，在该过程前后生物膜面积基本不变的细胞器是________（用数字标号表示）。

    （4）细胞器1衰老后参与分解其的主要细胞器是___________。

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