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在“观察细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( )

A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律.该小组用碗豆的两对相对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,基因分别用Y、R表示)碗豆与某碗豆作为亲本杂交,F1中黄色:绿色=3:1,圆粒:皱粒=1:1.请根据实验结果回答有关问题:
(1)请用遗传图解解释为什么F1中出现黄色和绿色种子的比值是3:1.
(2)让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交,如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律,后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是$\frac{1}{8}$.
(3)请你利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验,验证这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律.(要求:实验设计方案科学、合理、简明)
①种植亲本中的黄色圆粒豌豆,让其自交;
②统计子代统计子代表现型及比例.
③结果及结论:若子代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,四种表现型,且比例接近9:3:3:1.
证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如表,请回答:
 可可碱浓度(mmol•L-1根尖细胞有丝分裂 种子发芽率(%)
 有丝分裂指数(%) 分裂细胞占比(%)
 前期和中期 后期和末期
 0 3.73 3.04 0.69 81.5
 0.1 2.90 2.16 0.74 68.1
 0.5 2.10 1.72 0.38 18.6
 1.01.96  1.720.24  2.3
注:有丝分裂指数=$\frac{分裂期细胞数}{观察细胞的总数}×100$%
(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是盐酸(或盐酸和酒精),如图为显微镜下观察到的部分细胞图象,箭号所指的细胞处于分裂期的中期
(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1.0mmol•L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对减少,产生这种结果的原因可能是可可碱能够抑制纺锤体的形成,导致染色体无法移向细胞两极
(3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率降低,为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素的水平,现欲通过实验检验上述假设,请写出实验设计的基本思路:以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量,分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是(  )
A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖
B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.为了防止污染,接种环经火焰后应趁热快速挑取菌落
D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的营养价值,为了增加发酵效果,研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行了研究,请回答下列问题:
(1)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是③(填序号)
①酒精灯    ②培养皿    ③显微镜    ④无菌水
(2)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是培养基表面的菌悬液会出现积液,导致菌体堆积,影响分离效果
(3)向试管内分装含琼脂的培养基时,若试管口粘附有培养基,需要用酒精棉球擦净的原因是避免培养基污染棉塞
(4)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应,研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见图1),图中降解圈大小与纤维素酶的量与活性有关,图中降解纤维素能力最强的菌株是①(填图中序号)
(5)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度和pH条件下进行发酵,测得发酵液中酶活性的结果见图2,推测菌株J4更适合用于人工瘤胃发酵,理由是发酵过程会产热和产酸,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题

下图中①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是( )

A.①④⑤③②

B.②③①④⑤

C.①⑤④③②

D.⑤④③②①

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题

下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较,其中正确的是

( )

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.同一生物体的不同功能细胞中,酶的种类相同
B.加酶洗衣粉中常添加碱性蛋白酶和碱性脂肪酶
C.酶在完成催化作用后即降解为氨基酸或核苷酸
D.用包埋法将果胶酶固定化后,其活性明显增强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体.请回答下列问题:
(1)此果蝇的性染色体为XY,这是雄性果蝇.其性别决定方式属于XY型.
(2)该果蝇体细胞中含有4对同源染色体,有2个染色体组,是二倍体.
(3)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库.
(4)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为65%.

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