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【题目】在其他条件具备情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。下列叙述正确的是

A若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶

B若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷

C若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶

D若X是mRNA,Y是核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸

【答案】D

【解析】

试题若X是DNA,Y是RNA,则该过程表示转录,需要RNA聚合酶,故A错;若X是DNA,Y是mRNA,需要核糖核苷酸为原料,故B错;若X是RNA,Y是DNA,则该过程表示逆转录,需要逆转录酶和脱氧核苷酸为原料,故C错;若X是mRNA,Y是核糖体上合成的大分子,则该过程表示翻译,需要氨基酸为原料,故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白化病患者的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的,这一事实说明( )

A. 基因直接控制生物体的性状

B. 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

C. 控制生物体的性状与酶有关系,与基因没有关系

D. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微藻是一类体型微小、能进行光合作用的低等生物总称。图1是以微藻为核心的水体生态系统模型,图2是生态系统能量流动和物质循环模型,虚线方框内的A、B,C表示生物成分,箭头表示能量流动和物质循环的方向。请据图回答:

(1)在图1所示的水体生态系统中,食物链有_________条,属于初级消费者的生物除了牡蛎和虾外,还有___________________

(2)图2中的A可以表示图1中的____________ (填图1的生物名称)。图2中C在生态系统中的作用主要是____________________

(3)若图2表示该生态系统的物质循环模型,则④、⑤、⑥三者之间的大小关系是④________⑤+⑥(选填“〉”、“=”、“<”)。

(4)若图2表示该生态系统的能量流动模型,则_____________释放的能量不能作为①的能量来源。

A.② B.⑤ C.⑦ D.⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萨顿提出了基因位于染色体上的假说,运用的研究方法是(  )

A. 类比推理法B. 同位素标记法C. 假说演绎法D. 归纳法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示连续进行有丝分裂的细胞的细胞周期示意图,下列叙述中,正确的是(  )

A. 甲→乙的过程表示分裂间期

B. 乙→甲的过程表示分裂期

C. 一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程

D. 一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质,在血浆中都能找到的有

A. 甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白 B. 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C. 蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究柳树对干旱的耐受性,进行了水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度影响的实验,结果见下图。请据图回答:

(说明:水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收,使植物组织含水量下降,正常代谢失调的现象)

(1)水分胁迫下,杨树幼苗根细胞通过______作用增加失水,导致其光饱和点______

(2)处理2.75小时时,重度胁迫条件下,该植物叶肉细胞产生ATP的部位有______;水参与反应并产生[H]的具体部位是______

(3)中度胁迫条件下,处理2.75小时后出现净光合速率上升的原因可能是______

(4)处理2.75小时后,转入正常营养液中培养。在重度胁迫后期,气孔导度降低,胞间CO2浓度升高。可能原因是:①有机物的______变慢,导致细胞内光合产物积累。②水分亏缺导致______(填结构名称)破坏,从而直接影响光反应,而且这种破坏______(填“能恢复”或“不能恢复”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是动物细胞的结构及蛋白质合成和分泌示意图,请据图回答:

(1)图中属于生物膜系统的结构有_____(填标号),其中在囊泡运输中起重要交通枢纽作用的是_____(填标号)。

(2)与蛋白质的合成和分泌有关的细胞器有_____(填标号)。

(3)分裂中期的细胞中结构②的数目有_____个,该细胞器的功能是_____

(4)在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[]_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物的体细胞内含有n对同源染色体,经减数分裂1个卵原细胞与1个雌性个体产生的配子种类分别是(  )

A. 4种,2nB. 1种,4种C. 1种,2nD. 1种,1种

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