A. | 禁渔或极少量的捕捞 | B. | 清除对人类没有经济价值的生物 | ||
C. | 及时适量捕捞成鱼 | D. | 大力增加可食用鱼的种群密度 |
分析 在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,叫做生态平衡;生态系统具有一定的自动调节能力.
保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施,主要有就地保护、迁地保护和制定必要的法规.
解答 解:保护生态系统并非是禁止开发利用,而是合理开发利用.自然湖泊生态系统中鱼处于较高的营养级,并且没有天敌的制约,时间长了,鱼会因食物和生存空间的问题导致大量死亡,因此适时捕捞成鱼,有利于维持该生态系统的平衡.
故选:C.
点评 生态系统的自动调节能力是受该生态系统中生物的数量和种类影响的,在生物种类单一的生态系统中,人为的采取一定的措施,可以维持该生态系统的平衡.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图表示有丝分裂和减数分裂的全过程 | |
B. | 图中两曲线重叠的各段所在时期,每条染色体都不含染色单体 | |
C. | 人体内CE段、IJ段和KL段细胞中染色体形态均为23种 | |
D. | 在BC段和HI段都可能发生基因突变,且突变基因都可能传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低浓度的2,4-D 一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 | |
B. | 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 | |
C. | 水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 | |
D. | 若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑥ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
烧杯编号 | A | B | C | D | E | F |
焦油浓度 (μg/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | O | 0 |
平均微核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 | 3.59 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂间期 | B. | 有丝分裂前期 | C. | 有丝分裂后期 | D. | 当时所处的时期 |
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