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    下图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法错误的是( )

    A．①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

    B．②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同

    C．DNA上某个基因发生了基因突变，不一定会导致蛋白质结构的改变

    D．镰刀型红细胞体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下所示为人类精子形成的过程：精原细胞→初级精母细胞减数第一次分裂次级精母细胞减数第二次分裂精细胞→精子．下列关于描述错误的是（　　）
    A．染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时
    B．精细胞到精子的过程是精子形成中特有的变形过程
    C．减数第一次分裂中联会的同源染色体彼此分离非同源染色体自由组合
    D．减数第二次分裂方式和有丝分裂相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某种鸟性别决定类型为ZW型（雄性ZZ，雌性ZW）．该鸟的羽色受二对等位基因控制，基因位置如图甲所示，其中A（a） 基因位于Z染色体的非同源区．基因A 控制蓝色物质的合成，基因B 控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示．请回答下列问题：

    （1）该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是自由组合定律；基因A 与B的本质区别是碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序不同不同；
    （2）据图乙分析可知，绿色雌鸟的基因型为BBZAW和BbZAW．
    （3）杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交，则子代中绿色雌鸟所占的比例为$\frac{1}{8}$．
    （4）蓝色雄鸟具有很高的观赏价值．现有足够多的绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟，步骤如下：
    第一步：选择选择多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟相互交配相互交配；
    第二步：选择子代中的蓝色雄鸟和白色雌鸟进行交配，若后代不出现性状分离则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列对图中，四种细胞的描述中，错误的是（　　）
    A．蓝藻细胞图中错误之处是有叶绿体
    B．蓝藻细胞中无线粒体，但可以进行有氧呼吸
    C．水稻叶肉细胞图中错误之处是有中心体，该细胞可用于观察植物细胞质壁分与复原
    D．将小鼠的肝脏研磨后可以用于探究影响H2O2分解的条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关DNA分子的复制，遗传信息的转录和翻译三个过程的叙述不正确是（　　）
    A．都有相同的碱基配对方式B．都属于“中心法则”的内容
    C．都可发生在有细胞结构的生物中D．有的发生在细胞核中

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是 （ ）

    A．分裂开始前，都进行染色体的复制

    B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n

    C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个

    D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是（ ）

    A．重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定

    B．甲基绿能使DNA染成绿色，与吡红一起用于观察细胞内核酸的分布

    C．无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离

    D．斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。相关叙述中，不正确的是（ ）

    A．图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I

    B．核酸是一切生物的遗传物质

    C．人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能

    D．甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．蓝藻没有叶绿体，所以不可以进行光合作用
    B．硝化细菌没有线粒体所以不能进行有氧呼吸
    C．乳酸菌的核仁与核糖体的形成有关
    D．酵母菌的线粒体内可以完成基因的表达过程

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