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18.下列哪一项不属于基因工程的运载体(  )
A.细菌B.质粒C.动物病毒D.植物病毒

分析 “分子运输车”--载体
①载体具备的条件:能在受体细胞中复制并稳定保存;具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入;具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择.
②最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.
③其它载体:噬菌体、动植物病毒.

解答 解:质粒、噬菌体、动植物病毒均可作为基因工程的载体,细菌不是运载体.
故选:A.

点评 本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求,考查学生对知识的识记能力.基因工程的工具有:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体.其中,限制性核酸内切酶、DNA连接酶属于工具酶.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关生态系统的说法错误的是(  )
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用
C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例
D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的捎耗标准

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.2016年世界卫生组织把寨卡病毒列为国际紧急卫生事故.寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病,包括发热、头痛、关节痛、肌肉痛等.如图是人体感染该病毒后的信息传输过程.回答下列问题:

(1)寨卡病毒入侵机体后,首先识别的细胞是吞噬细胞.体液免疫中,T细胞可能分泌了淋巴因子 促进B细胞的增殖、分化.若该病毒侵入到细胞内部,免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是效应T细胞和靶细胞结合,导致靶细胞裂解死亡,释放抗原.
(2)感染寨卡病毒后,“致热源”直接作用于下丘脑体温调节中枢,导致体液中甲状腺激素(或甲状腺激素和肾上腺素)激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高.同时,病人会感觉肌肉酸痛,原因是人体代谢加快,耗氧量增加,由于供氧不足,肌肉组织无氧呼吸,乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛.
(3)分析如图,人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输神经递质、激素、抗体(至少答2种)等信息分子作用于靶细胞来实现.
(4)病人感染病毒后恢复正常的过程中,通过人体的神经-体液-免疫调节网络,最终实现稳态.人体的自身免疫病是由于机体免疫功能过强(填“强”或“弱”所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.种群是生物进化的基因单位,下列有关种群的说法不正确的是(  )
A.种群内雌雄个体间自由交配,基因频率不变
B.种群内一定没有隔离
C.种群是繁殖的基本单位
D.严格意义上来讲,生活在某一区域内的全部豌豆不是一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.以下是亳州市某中学高二年级生物兴趣小组进行遗传病调查的一次调查结果:老王是一位五十多岁的男性,患有血中丙种球蛋白缺乏症(XLA),这是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病.据调查,老王的前辈正常,从老王这一代起出现患者,且均为男性,老王这一代的配偶均不携带致病基因,老王的兄弟在四十多岁时因该病去世.老王的姐姐生育了4子1女,儿子中3个患有该病,其中2个儿子在幼年时因该病夭折.
(1)XLA(基因B-b)的遗传方式是伴X隐性.老王女儿的基因型是XBXb
(2)Ⅰ.XLA的发生是因为布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生突变,下列对该可遗传突变的表述,正确的是B.
A.该突变基因源于老王的父亲
B.最初发生该突变的生殖细胞参与了受精
C老王的直系血亲均可能存在该突变基因
D.该突变基因是否表达与性别相关
II.老王家族的XLA男性患者拥有控制该病的相同基因型,在未接受有效治疗的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十岁,这一事实表明C.
A.患者的寿命病基因的复制次数增多而变短
B.该致病基因的表达不受环境的影响
C.该致病基因的表达与其他基因的表达相关
D.患者可以通过获得性免疫而延长生命
(3)老王的女儿与另一家族中的男性Ⅱ-3结婚,Ⅱ-3家族遗传有髙胆固醇血症(如图),该病是由于低密度脂蛋白受体基因突变导致.Ⅱ-7不携带致病基因.

老王的女儿与Ⅱ-3彼此不携带对方家族的致病基因,两人育有一子,这个孩子携带高胆固醇血症致病基因的概率是$\frac{1}{4}$.若老王的女儿怀孕了第二个孩子,同时考虑两对基因,这个孩子只患一种病的概率是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.人被狗咬伤后,需立即注射狂犬疫苗.下列说法正确的是(  )
A.注射的疫苗属于抗体B.注射的疫苗属于抗原
C.注射的疫苗机体无法识别D.疫苗是效应T细胞产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列属于化学信息的是(  )
A.鸟类鸣叫B.萤火虫发光C.昆虫分泌信息素D.蜜蜂跳舞

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6.下列不属于生命系统的结构层次的是(  )
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:选择题

若图甲中①和②为一对同源染色体,③和④为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“。”表示着丝点,则图乙~图戊中染色体结构变异的类型依次是( )

A.缺失、重复、倒位、易位 B.缺失、重复、易位、倒位

C.重复、缺失、倒位、易位 D.重复、缺失、易位、倒位

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