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下列关于自然突变的叙述错误的是(  )
A、自然突变的频率低
B、自然突变是随机发生的
C、自然突变是不定向的
D、自然突变只产生在个别生物个别基因
考点:基因突变的特征
专题:
分析:有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答: 解:A、自然突变的频率低,具有低频性,A正确;
B、自然突变是随机发生的,具有随机性,B正确;
C、自然突变是不定向的,具有不定向性,C正确;
D、自然突变能发生在所有生物的所有基因,D错误.
故选:D.
点评:本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、发生时期、特点、种类、原因及意义等基础知识,重点理解基因突变的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中可能不会发生消耗能量的是(  )
A、胰腺细胞分泌消化酶
B、载体蛋白的合成
C、变形虫吞噬细菌
D、葡萄糖进入红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞免疫中,效应B细胞发挥免疫的作用(  )
A、产生抗体与抗原结合
B、直接吞噬靶细胞将其分解
C、将抗原呈递给T淋巴细胞
D、使靶细胞裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1.图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解.图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量.请回答下列问题:

(1)图1中所测气体为
 
;该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物
 
,判断依据是
 
.图1中表示光合速率与呼吸速率相等的点是
 
(用字母表示).
(2)与它们各自的前一阶段相比,EC段叶肉细胞内的C3酸含量的变化趋势及C3酸合成速度变化趋势分别是
 
 

(3)处于图3中的X点时,图2中应该进行的气体转移途径有
 

(4)乙图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为
 
℃;当温度为5℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用酵母菌酿酒时,向原料中通入足够的空气,酵母菌的数量与酒精的产生分别是(  )
A、死亡,增多
B、增多,不再产生
C、增多,增多
D、死亡,不再产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

草原中有一种鸟,当雄鸟发现危险时就会急速起飞,并用力抖动两翼,给孵卵的雌鸟发出逃避的信号.下列有关说法正确的是(  )
A、雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息
B、上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用
C、上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍
D、同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关说法不正确的是(  )
A、细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大
B、细胞的自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成
C、细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化
D、原核细胞和蛙的红细胞都能通过无丝分裂增加数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞的能量“通货”,下列与ATP有关的叙述中错误的是(  )
A、ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,其分子结构可简写成A-P~P~P
B、ATP是一种高能磷酸化合物,其分子中大部分能量储存在腺苷和磷酸基中
C、ATP可以与ADP相互转化,当ATP转化成ADP时释放的能量可以用于细胞的各项生命活动
D、玉米根尖细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对细胞膜研究发现,细胞膜上有水通道和离子通道,在水分的吸收和电信号传递中起着关键性作用,这对人类探索肾脏、心脏、肌肉和神经系统等方面的诸多疾病具有极其重要的意义.据此,请分析回答下列问题:
(1)用胰蛋白酶处理水通道和离子通道后的水解产物用双缩脲试剂检测,结果呈紫色,说明该水解产物是
 

(2)据下面提供的实验材料、方法和原理,完成探究细胞对水的吸收是否需要通道蛋白的实验.
实验材料:人体成熟红细胞、蛋白酶溶液、生理盐水、蒸馏水、显微镜等.
实验原理:正常的红细胞有较稳定的形态和体积,因此,红细胞的大小可反映细胞的生理状态.
实验步骤:
①选取人体成熟红细胞,用
 
稀释,均分两组,分别置于A、B两试管中;
②A加入一定量的活性蛋白酶溶液,B试管加入等量的高温下失活的蛋白酶溶液;
③一定时间后,分别取A、B两试管中的红细胞样液制成1、2号临时装片;
④分别在1、2号临时装片的盖玻片一侧加
 
,另一侧用吸水纸吸引,一段时间后,显微镜观察、记录.实验的具体观察指标是
 

实验现象和结论:
 
,说明红细胞对水的吸收需要通道蛋白;
 
,说明红细胞对水的吸收不需要通道蛋白.

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