下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是( )
A.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的
C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替
D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧气 | D. | 吲哚乙酸 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
图表示“种群增长”的坐标曲线图。请据回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线____ __符合马缨丹疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________________的特性。
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。
(3)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣,若此图表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到________点后,增长速率为0。
(4)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________点后进行,原因是
。
(5)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,请你据图提出有效的控制鼠害的方案:____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中( )
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表( )
A. 该种鹰的天敌的种群
B. 与鹰有互利互生关系的一个种群
C. 群落中生产者数量变化情况
D. 是被鹰捕食的一个群种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高二(下)入学生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2016春•绵阳校级月考)图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)甲图中f、e、c、b和a共同组成 .
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为 _.
(3)乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫 .当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 .
(4)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉 ;刺激b处,肌肉 .
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 抗毒素是抗原 | B. | 抗体都能被蛋白酶分解 | ||
C. | 淋巴细胞都能产生抗体 | D. | 一种抗体只能专门抗击一种病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素基因转录的场所是细胞核 | B. | 雌性激素合成的场所是核糖体 | ||
C. | 血红蛋白合成的场所是高尔基体 | D. | 乳酸产生的场所是线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 脱氧核苷酸是构成物质甲的基本单位 | |
B. | 物质甲为该生物的主要遗传物质 | |
C. | 可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 | |
D. | 物质丙构成生物膜的基本骨架 |
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