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如图甲为研究光合作用的实验装置.用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个玻璃皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(如图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系.有关分析正确的(  )
A、在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B、在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C、在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D、因NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、CO2浓度等,一般光合作用达到饱和点时,自变量将不再成为限制因素.
NaHCO3溶液是为光合作用提供二氧化碳的.由图可知,在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增强;bc段,增加NaHCO3溶液浓度,叶圆片上浮的时间基本不变;在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,叶圆片上浮至液面所用的平均时间增加.
解答: 解:A、由图可知,在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增强,释放的氧气量增多,叶圆片上浮至液面所用的平均时间减少,A错误;
B、图中可以看出在bc段,单独增加NaHCO3溶液浓度,不能缩短叶圆片上浮的时间,B错误;
C、在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降,产生氧气量减少,叶圆片上浮至液面所用的平均时间增加,C正确;
D、整个实验过程中叶片都在进行呼吸作用,D错误.
故选:C.
点评:本题以探究实验为背景,考查影响光合速率的因素,意在考查考生的理解能力、分析曲线图的能力和实验探究能力,有一定难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题.
A图表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系.

(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响.其中,光照强度直接影响光合作用的
 
过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的
 
过程.
(2)图中甲植物达到光饱和点后,若要想进一步提高光合速率,可采取的有效措施有
 
 

(3)当甲植物在
 
Klx光照强度条件下,其实际光合速率与乙植物最大的实际光合速率相同.在光强度为12Klx时,甲植物突然停止光照,短期内C3化合物的含量会
 
,C5化合物的含量会
 

(4)甲植物在光照强度为8Klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共消耗CO2
 
mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为
 
mg/h?单位叶面积.
(5)乙植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于
 
Klx.
(6)将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照为12Klx、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,罩内CO2的起始浓度为150mg/L.结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化;乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化.请据此在B图中,画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内,CO2浓度变化的大致曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物工程技术的叙述中,正确的一组是(  )
①将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系,该技术属于基因工程技术
②病毒既可以用于细胞工程技术,又可以用于基因工程技术
③基因工程中常用同种限制性核酸内切酶处理目的基因和载体
④基因工程依据的原理是基因突变
⑤人们利用基因工程技术,创造出了“超级细菌”
A、①②③④⑤B、①②③⑤
C、②③⑤D、③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

报载一:湖南一警察抓捕犯罪嫌疑人时,被对方用针头刺伤.经查,该犯罪嫌疑人为艾滋病患者.报载二:北京一青年乘坐的士时,被车座前隐藏的针头刺伤膝盖.该针头后连着注射器,注射器内有残留液体,经检查液体HIV为阳性.两件事情一经披露,引起很大反响.下列有关艾滋病的说法,正确的是 (  )
A、感染HIV的人就是艾滋病患者
B、由于人体免疫系统有三道防线,因此,正常人不会感染艾滋病
C、和艾滋病人共同进餐、握手及蚊虫叮咬,都不会传染艾滋病
D、HIV主要是攻击人体内的B细胞和浆细胞,使人体不能产生抗体而失去免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

正确的选择材料是实验成功的关键环节.下列有关实验材料的选择,正确的是(  )
A、用蛙成熟的红细胞提取并研究细胞膜的化学组成
B、用菠菜叶稍带叶肉的上表皮观察细胞有丝分裂时
C、用洋葱鳞片叶紫色表皮细胞观察细胞中DNA和RNA的分布
D、用新鲜的菠菜叶绿叶中的色素提取和分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程一定能够导致DNA分子结构发生改变的是(  )
A、基因工程
B、DNA分子复制
C、染色体变异
D、交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:

①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;
②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎.
下列叙述中,不正确的是(  )
A、实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B、实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
C、实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照
D、实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是(  )
A、常用HLA表示
B、常用AIDS表示
C、主要侵犯人体T细胞
D、先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程与蛋白质工程的区别是(  )
A、基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质
B、基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
C、基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)
D、基因工程完全不同于蛋白质工程

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