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    某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G），且A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键．
    解答： 解：A、DNA的两条链反向平行构成双螺旋结构，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A和T配对、C和G配对，且A和T之间有2个氢键，A正确；
    B、A和T之间有2个氢键，B错误；
    C、DNA的两条链应该反向平行，且A和T之间应该有2个氢键，C错误；
    D、C和G之间有3个氢键，但DNA的两条链应该反向平行，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合某学生制作的碱基对模型图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
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    下列不属于真核生物的是（　　）
    A、黏菌B、青霉C、颤藻D、衣藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    接种牛痘可预防天花，这是因为接种牛痘后人体内（　　）
    A、产生抗原，获得免疫力
    B、产生大量的T淋巴细胞杀死天花病毒
    C、产生大量的巨噬细胞，消灭天花病毒
    D、产生大量的B淋巴细胞和记忆B细胞，继而产生抗体，使病毒失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过测交可以推测被测个体（　　）
    A、是否是纯合体
    B、产生配子的比例
    C、基因型
    D、产生配子的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    做质壁分离实验时，若撕取的洋葱表皮连带了许多叶肉，则实验效果较差，其主要原因是（　　）
    A、叶肉细胞不发生质壁分离
    B、表皮细胞质壁分离困难
    C、细胞重叠影响观察
    D、叶肉细胞与表皮细胞的质壁分离不同步

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是（　　）
    A、将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
    B、在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的
    C、将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞
    D、洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常人体蛋白质代谢的部分途径．有关说法正确的是（　　）
    A、a、b、e在细胞内不能逆向发生
    B、b、c、d只能在细胞内发生
    C、f、g一定发生在B淋巴细胞内
    D、a、e、g都能在细胞外发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学的生物学知识，分析回答生物多样性方面的问题
    材料一：在上海郊外，一些学生研究山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，他们同时还量度了三个地点的一些非生物的环境因素，所获数据如图：

    （1）学生们可能利用
     
    方法来研究上述课题．山顶没有较高大的乔木与多种因素相关，其中最主要的一个限制因素是
     
    ．
    材料二：如图是关于地点A（山脚）的草被类型由A、B、C三类物种随时间的演化成A、B、C、D状况，其中草的类型A、B、C之间杂交不育，C与D之间可以正常杂交并产生可育后代．

    （1）ABC类型草之间的差异可称为
     
    ；CD类型草之间的差异可称为遗传多样性，为了检测其多样性程度，最可靠的方法是
     
    ．
    （2）D的出现可能是C类型发生
     
    的结果．
    （3）若要使A、B物种之间产生杂交子代，可以运用
     
    的细胞工程技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    止痛药（如“杜冷丁”）能阻断神经冲动传导，但并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量也不变．据此推测止痛药的作用机制是（　　）
    A、与突触后膜的受体结合
    B、与突触前膜释放的递质结合
    C、抑制突触前膜递质的释放
    D、抑制突触小体中递质的合成

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