下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是
A.胰腺细胞内,核酸合成的主要场所是细胞核
B.叶肉细胞内,氧气的产生发生在叶绿体内膜上
C.有丝分裂中期,染色体DNA能够发生转录
D.破坏浆细胞中的高尔基体后,免疫水平不变
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物激素在植物生命活动中起重要作用,下列有关叙述正确的是
A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B.在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同
C.脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂
D.赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省兰州市高三下学期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)被弃耕的农田多年后将演替至顶极群落(演替所达到的最终平衡状态),其上物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图所示,据图回答下列问题:
(1)在气候条件适宜的情况下,该弃耕农田最终将演替到相对稳定的 阶段,这种演替属于 。
(2)物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长,最先定居于该生态系统的物种可能是 ,至顶极群落后三者在垂直结构上的分布自下而上依次为 。
(3)该生态系统中,物种甲种群的增长会受到其他生物及无机环境的抑制,这反映了生态系统中普遍存在的 调节。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关机体内化合物的叙述正确的是
A.肠淀粉酶催化淀粉水解后失活
B.促甲状腺激素作用于甲状腺后灭活
C.tRNA将氨基酸运人核糖体后降解
D.载体蛋白将葡萄糖运入细胞后降解
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲和乙分别表示反射弧结构和内环境稳态调节机制,下列分析错误的是
A.图甲中的兴奋传导方向依次为A、C、B、D、E
B.图甲中B处,兴奋由电信号→化学信号→电信号
C.图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别
D.免疫系统释放的信号分子主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省盟校高三第一次十校联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)为探究2,4—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题:
(1)由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应 ,该操作体现了 原则。
(2)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在 mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是 mol/L。
(3)图二、图三的的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图 ;a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是________处。
(4)为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分。某同学的实验设计思路是:将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B两组;A组不做任何处理作对照,B组切去尖端;两组胚芽鞘在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况。
请你对该同学的实验思路作出评价。如果可行,叙述实验结果;如果不可行,请选择胚芽鞘、云母片、琼脂块等为材料,叙述或图解表示改进方法。(3分)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省盟校高三第一次十校联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
洋葱根尖成熟区细胞与分生区细胞相比
A.完全丧失全能性
B.酶的种类和数量完全不同
C.细胞器的种类和数量发生改变
D.遗传基因的数目减少
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是________。
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题。
(2)这两则材料中发生的相似事件是________。
A.适应辐射 B.地理隔离 C.生存竞争 D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是____________的结果。
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的__________变小。
下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
(5)计算Va在A种群中的频率__________。
(6)就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据______________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体内,HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到
A.20种氨基酸、5种含氮碱基
B.20种氨基酸、4种脱氧核糖
C.多种氨基酸、1种核糖
D.多种氨基酸、4 种核糖核苷酸
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