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    下列有关酶的叙述正确的是（　　）
    A、酶提供了反应过程所必需的活化能酶从而提高化学反应速率
    B、活细胞能通过转录、翻译产生酶，或通过转录产生酶
    C、人体中酶的活性受温度、PH的影响，并只能在人体的内环境中起作用
    D、酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段
    考点：酶促反应的原理,细胞器之间的协调配合,酶的概念,酶的特性
    专题：
    分析：酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，加快反应速率；酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数的酶是蛋白质，少数的是具有催化活性的RNA；酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值；据此分析解答．
    解答： 解：A、酶降低了化学反应的活化能从而提高化学反应速率，A错误；
    B、酶的本质是蛋白质或RNA，活细胞可以通过转录和翻译生成蛋白质，通过转录生成RNA，B正确；
    C、酶可以在细胞外起作用，如消化酶，也可以在细胞内起作用，如呼吸酶，C错误；
    D、分泌到细胞外的酶才要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段，细胞内的酶不需要，D错误．
    故选：B
    点评：本题考查酶的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请据图回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为b点时，叶肉细胞进行暗反应的场所是
     
    ．
    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向
     
    （填“上”或“下”）移动，b点将向
     
    （填“左”或“右“）移动．
    （3）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是
     

    （4）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是
     
    ．
    （5）影响光合作用的主要因素除光照强度外，还有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性保护的表述，正确的是（　　）
    A、自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
    B、鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
    C、迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
    D、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    囊状纤维变性是一种常染色体遗传病，在欧洲的人群中，每2500人中就有一人患有此病．如一对健康的夫妇已生育一患此病的孩子，以后，该妇女又与一个健康的男子再婚．再婚的双亲生一个患该病的孩子的几率约为（　　）
    A、
    1
    25
    B、
    1
    50
    C、
    1
    100
    D、
    1
    200

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关现代生物技术操作的叙述，正确的是（　　）
    A、不考虑基因突变和染色体畸变的情况下，试管苗、试管牛能保持亲本的全部性状
    B、质粒上的标记基因可用来筛选含重组DNA的细胞和转基因动、植物
    C、目的基因的载体都需要在液体培养基中培养
    D、给予适宜的条件，某些植物的愈伤组织可直接发育成花器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA和基因的叙述中，错误的是（　　）
    A、DNA分子具有特异性
    B、DNA分子主要在染色体上
    C、基因是具有遗传效应的DNA片段
    D、基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核细胞某基因的转录过程．有关叙述错误的是（　　）
    A、①是编码链
    B、③链加工后可成为成熟的mRNA
    C、④是游离的核糖核酸
    D、该过程中存在T与A的碱基配对方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设玉米的穗长由Ee、Ff、Gg、Hh四对基因决定，E、F、G、H为长穗基因，e、f、g、h为短穗基因，E对e、F对f、G对g、H对h为不完全显性，四对基因对穗的长短作用程度是一样的，而且每对基因以微效、累积的方式影响玉米穗的长短．假设EeFfGgHh的个体自交，则后代理论上显示穗长的表现型有（　　）
    A、16种B、9种C、8种D、7种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长激素具有促进个体生长、调节糖类和蛋白质代谢等重要生理作用．为了探究生长激素分泌过多对生命活动的影响，研究人员培育出转入牛生长激素基因的兔子．请回答问题：
    （1）兔子与人的生长激素一样，都是由
     
    分泌的，化学本质为
     
    ．
    （2）研究人员通常采用
     
    法，将重组载体导入到兔子的
     
    中，培育转牛生长激素基因的兔子．
    （3）经检测，共获得两只转基因兔子，即Tg1和Tg2．生长至3个月时，分别检测它们血液中生长激素、胰岛素和葡萄糖的含量，结果如表所示：
    对照 Tg1 Tg2
    牛生长激素（ng/mL） - 300 1400
    胰岛素（ng/mL） 2.8 4.1 13
    葡萄糖（mg/dl） 141 146 190
    根据检测结果分析，生长激素可
     
    胰岛素的分泌．胰岛素在血糖调节中具有
     
    血糖的作用，据本实验结果推测，生长激素与胰岛素之间具有
     
    作用．

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