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基因与形状的关系很复杂,如一对相对性状受多对等位基因控制,某植物紫花与百花的性状就属于此类.某科研小组用该种植物的一个紫花纯系与三个基因型不同的百花纯系(甲、乙、丙)杂交,在多次杂交后代中发现,F1均为开紫花植株,F2都出现开白花植株,其中隐形纯合白花植株的比例分别为
1
16
1
64
1
4096
.涉及的基因可用(  )
A、该对相对性状至少受6对等位基因控制,其中白色是隐形性状
B、乙的基因型至少有18种可能
C、若甲和乙杂交,F1均为开紫花的植株,则子二代的表现型有2种
D、若甲和乙杂交,F1均为开白花的植株,则子二代的表现型有1种
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:某植物紫花与白花的性状受多对等位基因控制,故遵循基因的自由组合定律.一个紫花纯系与三个基因型不同的白花纯系(甲、乙、丙)杂交,在多次杂交后代中发现,F1均为开紫花植株,F2都出现开白花植株,其中隐形纯合白花植株的比例分别为
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,说明只有显性个体才会表现为紫花.
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=
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×
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4
,说明甲的子一代有2对基因是杂合的;
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=(
1
4
3,说明乙的子一代有3对基因是杂合的;
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=(
1
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6,说明丙的子一代有6对基因是杂合的.
解答: 解:A、根据分析,这对相对性状至少受6对等位基因控制,其中白色是隐性性状,A正确;
B、乙的基因组成中,有三对是显性纯合,三对是隐性纯合,因此有C63=20种组合,B错误;
CD、让甲和乙杂交,如果两个体的显性基因均不同,则子二代的表现型有2种,如果有相同的显性基因,则没有开白花的个体,故子二代的表现型有1种,C错误;D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内部分代谢过程,A、B、C、D为显性基因,每对基因独立遗传.结合所学知识,判断下列说法错误的是(  )
A、甲状腺激素的合成除受到图中基因D控制外,还会受到促甲状腺激素的影响
B、一个基因型为AABBDDcc的人,仅患苯丙酮尿症,推测其食物中必然含有足量的酪氨酸
C、某夫妇,丈夫正常(AaBb)与白化病妻子(Aabb)生了一个肤色正常的女孩,该女孩的基因型为AABb或AaBb,她长大成人后与一位男性(AaBb)结婚,预汁生一个白化病男孩的概率是
3
8
D、图示过程说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢的过程,进而控制生物体的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗体是参与人体特异性免疫的一种免疫球蛋白,是由人体内的效应B细胞合成分泌的.根据如图回答问题.
(1)抗体的合成场所是[
 
]
 
,对其进行加工和包装的场所是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)⑤是由[②]
 
上产生的具膜囊泡,当它移至细胞膜处,通过
 
方式将抗体分泌出细胞.
(3)上述过程说明细胞内各种生物膜在
 
 
上是紧密联系的统一整体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”.下列有关叙述,错误的是(  )
A、消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B、通过细胞分裂和分化形成的愈伤组织是一种高度液泡化的无定形细胞
C、出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
D、生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于秋水仙素的作用是(  )
A、抑制分裂细胞形成纺锤体
B、使单倍体植株重新恢复到正常植株的染色体数目
C、引起细胞内染色体数目的加倍
D、使二倍体西瓜幼苗变成三倍体无子西瓜

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌有R型与S型,在一定条件下R型菌可转化为S型菌.为研究肺炎双球菌转化因子的化学本质,科学家所做实验及其结果如下表.
组别细菌类型实验处理:培养结果
R型菌S型菌
1R型菌/
2/加入S型菌的DNA
3R型菌加入S型菌的DNA+蛋白酶
4R型菌加入S型菌的DNA+RNA酶
5R型菌加入S型菌的DNA+DNA酶
请回答问题:
(1)发生转化的是第
 
组,第3、4、5组实验的原理基于酶的
 
性.
(2)实验结果表明转化因子的化学本质是
 

(3)第1、2组为
 
,以排除一些无关因素对实验结果的影响,其中第
 
组实验可以排除R型菌突变为S型菌的可能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

取几个新鲜的萝卜(生理状况相同)用打孔器钻取9条10cm长的萝卜条,分别浸入盛有0.01g/mLNaCl溶液、0.3g/mLNaCl溶液和蒸馏水的A、B、C3个烧杯中,每隔3分钟测量萝卜条的长度,记录结果如表.请回答:
烧杯试剂萝卜条的长度(cm)
3分钟6分钟9分钟
A0.01g/mL NaCl溶液1010.110.3
B0.3g/mL NaCl溶液9.79.59.4
C蒸馏水10.410.610.7
(1)本实验的原理是植物细胞的渗透作用.发生渗透作用的条件是:①
 
;②
 

(2)在烧杯
 
中,萝卜细胞发生了渗透吸水,在烧杯
 
中,萝卜细胞发生了渗透失水.
(3)实验过程中,会发生质壁分离的是
 
烧杯中的萝卜细胞.
(4)细胞中自由水比例最高的是哪个烧杯中处于哪个时刻的细胞?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个单细胞生物的结构示意图,通过观察我们可以判断该生物(  )
A、一定能进行光合作用
B、鞭毛的基部是线粒体分布较多的地方
C、一定是原核细胞
D、一定能进行细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答下列问题(在[]填标号,
 
填相应名称).
(1)只有在
 
细胞中,使用
 
显微镜才可以看到此图所表示的结构.
(2)[③]
 
主要是由在细胞质中形成的蛋白质以及
 
一起组成,前者是通过[
 
]
 
进入细胞核.
(3)由图可知:[
 
]
 
膜和[
 
]
 
膜的连通,使细胞质和细胞核的联系更为紧密.

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