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    16．在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的．请判断，甲图中B、C两处生长素浓度对应乙图曲线（生长素对根和茎的影响）上四点中的（　　）
    A．4和2B．1和3C．2和3D．2和4

    分析 根据图甲可知，茎具有向光生长的特性，根具有背光生长的特性，A侧生长素浓度小于B侧，A、B都促进茎的生长，C侧生长素浓度大于D侧生长素浓度且D侧促进根的生长，C侧抑制根的生长．

    解答 解：由图甲可知，A侧生长素浓度小于B侧，A、B都促进茎的生长，C侧生长素浓度大于D侧生长素浓度且D侧促进根的生长，C侧抑制根的生长，因此B、C两处生长素浓度对应乙图曲线（生长素对根和茎的影响）上四点中4和2点．
    故选：A．

    点评 本题考查生长素的生理作用特点及对不同器官的作用，意在考查考生的识记能力、理解判断能力，属于中等难度题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图代表肌细胞与环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是（　　）
    A．若饮水较少，则Y中渗透压会升高
    B．毛细血管通透性增大会使X液体增多
    C．肌细胞有氧呼吸加强可使X渗透压下降
    D．内环境的稳态是指X、Y、Z的理化性质处于稳定状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态．下列叙述正确的是（　　）
    A．由甲到乙的变化中，细胞壁与原生质层之间逐渐充满了外界溶液
    B．甲、乙、丙不可能在同一个细胞内依次发生
    C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低
    D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题．
    （1）a表示呼吸系统，b表示消化系统，c表示泌尿系统，参与内环境维持的还有图中的循环系统．
    （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是：组织细胞内的CO2浓度大于（填大于或小于）组织液．
    （3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH下降，但乳酸可以与血液中的NaHCO3发生反应，使血液的pH维持相对稳定
    （4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在神经-体液-免疫系统的调节下进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自人的血液，为成熟的红细胞），请据图回答：

    （1）图中所示细胞属于原核细胞的是BC（填字母），它们的遗传物质都存在于拟核中．
    （2）图中能表示生命系统个体层次的是BC（填字母）．
    （3）A细胞与B细胞都有的细胞器是核糖体，D细胞中含有一种蛋白质，能运输氧气，该蛋白质含有Fe（Ca、Zn、Cu、Fe）元素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图1表示夏天某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．则图1中时间a、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动（　　）
    A．①②③B．④②①C．③④①D．④①①

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列物质跨膜运输过程中需要消耗能量的是（　　）
    A．甘油B．水
    C．蛋白质分泌出细胞D．O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生命科学实验的描述，正确的是（　　）
    A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热才能观察到颜色变化
    B．用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验
    C．酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定
    D．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线，请据图回答：

    （1）图像D→F属于 分裂，D→A属于 分裂。

    （2）一个C细胞可产生 种 个精子，精子的基因型为 。

    （3）图A～F中有染色单体但无同源染色体的是 。

    （4）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标图G中的

    和 。（选择正确选项）

    A．0～1段

    B．1～2段

    C．2～3段

    D．3～4段

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