A. | 光合作用光反应产生的[H]和ATP可用于暗反应 | |
B. | 光照下ADP可以从叶绿体基质转移到类囊体上 | |
C. | 化能合成作用仅限于少数自养的微生物 | |
D. | 硝化细菌可以利用光能把CO2和水合成有机物 |
分析 1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程,实质是把二氧化碳和水转变成有机物,同时把光能转变为化学能储存在有机物中.
2、自然界中少数种类的细菌,它们能以二氧化碳为主要碳源,以无机含氮化合物为氮源,合成细胞物质,并通过氧化外界无机物获得生长所需要的能量.这些微生物进行的营养方式称为化能合成作用.
3、进行光合作用和化能合成作用的生物都是自养生物,二者的共同点是都能将外界环境中的无机物转变成贮存着能量的有机物来维持自身的生命活动,区别是光合作用利用光能,化能合成作用利用的是外界物质氧化分解时释放的化学能.
解答 解:A、光合作用光反应中产生的ATP和[H]只能用于光合作用的暗反应,A正确;
B、光照条件下,光反应和暗反应都可以进行,此时ADP可以从叶绿体基质转移到类囊体上,B正确;
C、自然界中少数种类的细菌可以进行化能合成作用,属于自养型微生物,C正确;
D、硝化细菌能进行化能合成作用,将二氧化碳和水合成为糖类,其并没有利用光能,D错误.
故选:D.
点评 本题着重考查了光合作用和化能合成作用的实质的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述正确的是( )
A.肺炎双球菌、酵母菌等原核细胞的遗传物质都是DNA
B.噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
C.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:ATP ADP + Pi +能量
D.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一也不发生改变
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科目:高中生物 来源:2016届四川重庆市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某农场面积约280hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述正确的是( )
A.鹰的迁入率增加不会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为50只/hm2
C.植物→鼠→鹰这条食物链中,第一营养级含能量最少
D.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞甲中染色体组数最多 | |
B. | 细胞乙中DNA复制导致染色体数目加倍 | |
C. | 细胞丁中移向细胞两极的基因组成一般相同 | |
D. | 细胞丙中染色体的形态最稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个ATP分子中含3个高能磷酸键 | |
B. | 胰岛素分子中的两条肽链通过肽键相连 | |
C. | 一个tRNA分子中含有一个反密码子 | |
D. | DNA分子中的两条链通过磷酸二酯键相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷酸 | |
B. | 若X是mRNA,Y是多肽,则Z是氨基酸 | |
C. | 若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶 | |
D. | 若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞以单纯扩散和主动运输的方式吸收甲、乙离子 | |
B. | 该组织细胞运输甲离子的载体数量比乙离子的数量多 | |
C. | 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到髙浓度的一侧 | |
D. | 曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收 |
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高三复习第一次统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验未用到模型方法的是
A.制作真核细胞的三维结构
B.制作DNA双螺旋结构
C.探究酵母菌种群数量变化规律
D.探究酵母菌细胞呼吸的方式
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科目:高中生物 来源:2016届山东曹县第一中学高三一模考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉嗜热菌样品中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如下图所示:
(1)进行①过程的目的是 ,②过程所使用的接种方法是 法。
(2)从用途上来说,Ⅰ号培养基属于 培养基,配制时仅以 作为唯一碳源;从物理状态上来说,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时应加入 作为凝固剂。
(3)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是 。一般对配制的培养基采用 法灭菌。
(4)培养一段时间后,应从Ⅰ号培养基上挑出 的菌落,接种到Ⅱ号培养基上。
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