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如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是(  )
A、S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量
B、S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量
C、若土壤中缺Mg,则B点右移,D点左移
D、S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中A点只进行呼吸作用,因此OA段可表示呼吸速率,则S1+S3可表示0-D间植物呼吸作用消耗;图中B点时为光合作用的补偿点,此时光合作用等于呼吸作用,因此AB段时光合作用小于呼吸作用,因此S1可表示AB段内植物有机物的消耗量;BD段之间,光合作用大于呼吸作用,因此S2可表示该区段有机物的积累量.
解答: 解:A、S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量,S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量,A正确;
B、S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量,B正确;
C、若土壤中缺Mg,则会缺少叶绿素,达到光补偿点所需的光照强度会增大,B点右移,同时达到光饱和点所需的光照强度将会减小,D点左移,C正确;
D、S2-S1表示光合作用制造的有机物的净积累量,因为S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量,S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量,净积累量=光合作用-呼吸作用=(S2+S3)-(S1+S3)=S2-S1,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系,意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力,能够明确图中不同面积表示的生理作用,具有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

能增大细胞内膜面积的结构是(  )
A、内质网B、叶绿体
C、线粒体D、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关植物的激素调节的问题,请作答.
(1)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学
 
端运输到形态学
 
端,即只能单方向运输,称为极性运输.
(2)能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是
 
,其化学本质是
 

(3)如图是不同浓度生长素对植物不同器官的作用结果,请据图分析回答:
①对于根、芽、茎等不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度是否相同?
 

②对同一器官来说,生长素的作用表现出两重性.即生长素浓度较低时
 
生长;浓度过高则
 
生长,甚至杀死植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用的叙述,正确的是(  )
A、酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行
B、在暗反应过程中酶和C5的数量不会因消耗而减少
C、在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强
D、水在光下的分解速率和的CO2固定速率基本不受温度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是(  )
A、脂肪鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色
B、蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中
C、还原糖鉴定时,用沸水浴加热
D、淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程.下列关于相关过程以及发生场所的说法中,正确的是 (  )
A、H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质
B、ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质
C、图示的反应是光反应,场所是囊状结构薄膜
D、光能转化成化学能发生在光反应阶段,发生在色素分子中

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个肾衰竭的病人成功移植了一个健康的肾脏,但几周后由于免疫反应导致移植的肾脏坏死.在这个过程中,移植的肾脏属于(  )
A、抗体B、淋巴C、抗原D、病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程.下面相关叙述正确的是(  )
A、a处和c处的动作电位是同步发生的
B、从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋
C、a处产生的动作电位表现为内负外正
D、兴奋由a→b→c的传递过程中神经递质起重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为植物光合作用过程图解;图2为在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片中C3和C5浓度变化趋势的曲线图.请据图回答下列问题:

(1)图1中色素分布在叶绿体的
 
上;物质②表示
 
,物质③表示
 

(2)图2中物质A是
 
.将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是
 

(3)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的
 
(填“高”或“低”).

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