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用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图,全部能看到的结构应该是

A.染色体、细胞壁、纺锤体 B.染色体、赤道板、细胞膜

C.细胞壁、细胞膜、核膜 D.细胞壁、纺锤体、核仁

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北南宫一中高三下学期第十一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是

A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖

B.若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜

C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目

D.利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验,若所得色素带只有两条,可能是研磨时未加SiO2

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是

A.a→b经过有丝分裂,b具有多向分化潜能 B.a→c经过细胞分化,c的遗传信息发生改变

C.a→d受到信号调节,d内高尔基体的功能增强 D.c→d不受基因调控,c的细胞结构不发生改变

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组中属于相对性状的是

A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿

C.绵羊的白毛和黒毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的

A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/9

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在制作洋葱根尖装片过程中,细胞在何时停止分裂

A.解离期 B.漂洗期 C.染色期 D.压片期

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在测量琼脂块变色深度的方法中,正确的测量方法是(虚线表示测量位置)

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)为了获得β-胡萝卜素产品(β-胡萝卜素较耐酸),某小组开展了产β-胡萝卜素酵母的筛选与色素提取实验。请回答下列问题:

(1)实验用的培养皿常用的两种灭菌方法是 ;为了减少灭菌后器皿被污染,灭菌前应该 。

(2)为了筛选出酵母菌,培养基中添加了青霉素,此培养基从功能上分类属于 培养基,添加青霉素目的是 。

(3)右图是灭菌锅及其局部剖面示意图,图中甲、乙、丙指示的依次是 。(填序号)

①安全阀、放气阀、压力表 ②放气阀、安全阀、压力表

③安全阀、放气阀、温度表 ④放气阀、安全阀、温度表

(4)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是 。

(5)为增加β-胡萝卜素提取量,在研磨酵母细胞时,添加石英砂的目的是 ;研磨时(填“需要”或“不需要”) 添加CaCO3,理由是

(6)下列材料或用具:①培养细菌用的培养基与培养皿,②玻棒、试管、锥形瓶和吸管,③实验操作者的双手。

其中需要灭菌的是: (填序号);需要消毒的是: (填序号)。

(7)实验结束后,使用过的培养基应该进行 处理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是( )

A.DNA分子的复制

B.着丝点的分裂

C.染色质形成染色体

D.出现四分体

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同步练习册答案