培养基编号 | 浓度/mg•L-1 | m/% | n/个 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 |
分析 植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程,所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.植物组织培养的过程是外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$根、芽→试管苗.脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎,主要是这些部位不带病毒.植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素同时使用时,两者用量的比例影响着细胞的发育方向(或分化).培养中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质.愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态.
解答 解:(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为大量元素和微量元素两类.生长素/细胞分裂素:比值高,有利于根分化,抑制芽的形成,比值低,有利于芽分化,抑制根形成,比例适中,有利于愈伤组织生长.由表格可知IAA比例上升抑制长芽,为生长素(吲哚乙酸),所以上述培养基中,6-BA属于细胞分裂素类生长调节剂.
(2)选用生理状况好的菊花嫩枝茎段作外植体是因为其分裂能力强,更容易诱导脱分化和再分化.
(3)根据题意,分析表格数据可知,实验自变量是IAA浓度,因变量是再生丛芽外植体的比率(m)和再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n).
(4)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是1号培养基,丛芽平均数是3.1.
(5)生长素/细胞分裂素:比值高,有利于根分化,为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入6-BA.
故答案为:
(1)大量元素 微量元素 细胞分裂素
(2)诱导脱分化和再分化
(3)IAA的浓度 菊花再生丛芽外植体的比率和外植体上的丛芽平均数
(4)1
(5)6-BA
点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.1、细胞分裂素和生长素的使用顺序不同,培养的结果不同.先使用生长素,再使用细胞分裂素,有利于细胞分裂,但细胞不分化;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂又分化;两者同时使用,细胞分化频率提高.2、生长素和细胞分裂素的使用比例不同,培养的结果不同.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中染色体可以看成一个染色体组 | |
B. | 该种动物的体细胞中含有4对同源染色体 | |
C. | 该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子 | |
D. | 该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号与4号染色体大小形状相同的原因是互为同源染色体 | |
B. | 1号与5号染色体大小形状相同的原因是互为姐妹染色单体 | |
C. | 图中有4个染色体组 | |
D. | 该细胞产生的子细胞为体细胞或精细胞或第二极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸浓度 | 5 | 5 | 5 | 38 | 71 | 90 | 82 | 61 | 39 | 35 | 26 | 23 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜上的c具有信息传递的作用 | |
B. | a和b的结构特点为变形虫的运动提供基础 | |
C. | b的种类和数量决定了细胞功能的复杂程度 | |
D. | 葡萄糖进入红细胞需要a协助 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁锦州市高三下学期质量检测试卷(一)生物卷(解析版) 题型:综合题
[生物—现代科技专题]
囊性纤维病患者的CFTR 基因缺失3 个碱基,导致CFTR 蛋白在508 位缺少苯丙氨酸,进而影响了CFTR 蛋白的结构,使CFTR 转运氯离子的功能异常。一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病患者。医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用设计试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。
(1)从囊性纤维病可以看出 , 直接控制生物体的性状。
(2)医生首先为女性注射 ,刺激卵泡成长,实现控制性 ,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取 ,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养。再从男性体内采集精子经过获能处理,其获能处理方法通常采用 和 。
(3)上图中A、B、C 的名称分别是 、 、 。
(4)克隆技术的先锋研究者托尼·佩里博士告诉BBC 说:“基因领域方面的进步为消灭像囊性纤维病之类的遗传疾病提供了“绝佳机会”,不去发展它将是不道德的。”你的看法是
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁锦州市高三下学期质量检测试卷(一)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某封闭型小型生态缸中3条食物链,下列叙述不正确的是
A.水溞和绿藻的种间关系既有捕食又有竞争
B.能量在不同营养级间流动时,均有消耗
C.信息可以从水溞传递给鳑鲅,也可以从鳑鲅传递给水溞
D.流经生态缸生态系统的总能量等于缸内动物、植物及微生物体内的能量之和
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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述,正确的是
A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布时,用盐酸处理细胞可加速DNA的水解,有利于DNA与染色剂结合
B. 可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C. 观察叶绿体可用健那绿染分布
D. 用纸层析法分离绿叶中的色素,橙黄色色素带在最上端,可判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大
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