A. | ④表示一个胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
B. | DNA分子的多样性与其碱基对的排列顺序有关 | |
C. | ⑤表示氢键,可被解旋酶催化断开 | |
D. | DNA复制时⑦是由DNA聚合酶等催化形成的 |
分析 分析题图:图示表示DNA分子部分结构,其中①是磷酸、②是脱氧核糖、③含氮碱基(胞嘧啶)、④不是脱氧核苷酸(但含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基)、⑤是氢键、⑥是脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键,⑦是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键.
解答 解:A、④虽然含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基,但④不是脱氧核苷酸,A错误;
B、DNA分子中碱基对的排列顺序可以千变万化,这决定了DNA分子的多样性,B正确;
C、⑤表示的化学键是氢键,可被解旋酶催化断开,C正确;
D、DNA聚合酶可催化⑦磷酸二酯键的形成,D正确.
故选:A.
点评 本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构特点,要求考生识记DNA结构特点,能准确识别图中各结构或物质的名称,特别是④,要求考生明确脱氧核苷酸的组成及连接方式,否则会导致误选.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能进行无丝分裂 | |
B. | 都有细胞核,但遗传物质不一定是DNA | |
C. | 都能进行细胞呼吸,但不一定在线粒体中 | |
D. | 都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g |
K2HPO4 | 1g |
MgSO4•7H2O | 0.5g |
(CH2O) | 30g |
H2O | 1000ml |
青霉素 | 0.1万单位 |
A. | 依物理性质,该培养基属于液体培养基 | |
B. | 依用途划分,该培养基属于选择培养基 | |
C. | 根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是自养生物 | |
D. | 该培养基中的碳源是(CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞一定是次级卵母细胞或极体 | |
B. | 该细胞的子细胞染色体数一定为8 | |
C. | 该细胞若为雄蜂的次级精母细胞,可能发生了交叉互换 | |
D. | 该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46、92、92 | B. | 4、0、46 | C. | 23、46、46 | D. | 92、92、92 |
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