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    取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是

    A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能

    B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能

    C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

    D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

     

    D

    【解析】

    试题分析：生长素是尖端产生的，c组和d组的尖端都能产生生长素，故A错误。a′和b′胚芽尖端都能合成生长素，故B错误。c组和d组尖端的生长素都能向胚芽鞘基部运输，故C错误。生长素的运输是极性运输，由形态学上端到形态学下端，d是从形态学的下端到上端生长素无法向下进行运输，故D正确。

    考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

     

    练习册系列答案
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    玉米叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是

    A．叶绿体和液泡 B．叶绿体和高尔基体

    C．线粒体和液泡 D．有色体和线粒体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河南师大附中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是( )

    ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

    ②生长素和赤霉素都能促进细胞生长，脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反　③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4?D浓度一定相同　④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

    A．③④　　　 B．①③④ C．①②③④ D．②④

     

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    下列关于植物生长素作用的叙述不正确的是

    A．生长素是由色氨酸转化而来

    B．生长素作用具有两重性，在顶端优势，根的向地性，无根豆芽的培养等均有体现

    C．生长素类似物具有促进扦插枝条生根，控制性别分化和培育三倍体无籽西瓜等作用

    D．植物尖端感光的实质是生长素在尖端进行了横向运输，其方式为主动运输

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应( )

    ①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量

    ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量

    A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的有

    ①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

    ②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元

    ③神经递质是由突触前膜以胞吐方式释放，进入突触间隙并作用于突触后膜上的受体蛋白，使下一个神经元兴奋的一类信息分子

    ④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用

    A．2个 B.3个 C.1个 D.0个

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是

    A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

    B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

    C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

    D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河南实验中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果 F2的分离比分别为 9 : 7 , 9 : 6 : 1 和 15 : 1 ，那么 Fl 与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为（ ）

    A.1 : 3 , 1 : 2 : 1 和 3 : 1 B.3 : 1 , 4 : 1 和 1 : 3

    C.1 : 2 ; l , 4 : l 和 3 : 1 D.3 : 1 , 3 : 1 和 l : 4

     

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    A．内膜和基质B．外膜和基质

    C．外膜和内膜D．内膜、基质和基粒

     

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