【题目】图1为反射弧模式图,其中①﹣⑤表示反射弧的五个组成部分;图2为图1中甲处突触结构示意图,其中a﹣d表示相应结构或物质.请据图回答:
(1)图1中结构①为感受器,结构②的名称为 ,结构 (填序号)表示效应器.
(2)图2中结构a的名称为 .
(3)如果给结构①施加一次短暂有效刺激,兴奋在甲处的传递是 (填“单”或“双”)向的,在结构④上的传导是 (填“单”或“双”)向的.
(4)已知箭毒能与图2中物质c牢固结合,从而导致物质b不能和物质c发生作用.若先用箭毒处理结构③,再给结构①施加一次短暂有效刺激,那么施加刺激前后结构d内外电位情况分别是 .
【答案】(1)传入神经 ⑤
(2)突触前膜
(3)单 单
(4)刺激前为外正内负,刺激后仍然是外正内负
【解析】
试题分析:分析图1:①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤效应器;
分析图2:a是突触前膜,b是神经递质,c是递质的受体,d是突触后膜.
解:(1)看图可知:图1中结构①为感受器,结构②是传入神经,结构⑤是效应器.
(2)图2中结构a是突触前膜.
(3)图1甲是突触,如果给结构①感受器施加一次短暂有效刺激,兴奋在甲处的传递是单向的(由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜),兴奋在④上的传导也是单向的,只有把刺激作用于神经纤维上,兴奋在神经纤维上的传导才是双向的.
(4)已知箭毒能与突触后膜的受体结合,使得神经递质不能和受体结合,若先用箭毒处理结构突触,那么箭毒就和突触后膜的受体结合了,再给感受器施加一次短暂有效刺激,那么兴奋传至③突触时,神经递质由突触前膜释放出来,不能和突触后膜的受体结合,从而不能使下一个神经元发生电位变化,故施加刺激前后突触后膜电位都为静息电位即外正内负.
故答案为:
(1)传入神经 ⑤
(2)突触前膜
(3)单 单
(4)刺激前为外正内负,刺激后仍然是外正内负
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉( )
A. 全部变蓝 B. 全不变蓝 C. 1/2变蓝 D. 3/4变蓝
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体耳垂离生(A)对连生(a)为显性,眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性,两对基因独立遗传。一位棕眼离生耳垂的男人与一位蓝眼离生耳垂的女人婚配,生了一个蓝眼连生耳垂的女孩,倘若他们再生育,将来生蓝眼离生耳垂孩子的几率是( )
A. 3/8 B. 1/8 C. 3/16 D. 1/4
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一个完整生态系统的结构包括
A.生态系统的成分、食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动
D.生产者、消费者、分解者和无机环境
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(多选)下面关于生态系统的叙述,不正确的是
A.各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中
B.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高
C.食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低
D.生产者和消费者是维持生态系统稳定存在所必不可少的成分
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答([]中填图符号):
(1)如果将该细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[]原生质层分离的现象.
(2)有光的条件下,CO2进入细胞后,首先在[]发生光合作用.该结构产生的产物主要在[]彻底氧化分解,为细胞生命活动提供能量.
(3)与动物细胞比较,该细胞特有的结构是[]、[]和 .
(4)细胞中的DNA分子主要存在于[]中.
(5)在分泌蛋白运输分泌过程中起交通枢纽作用的是[] .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图象,相关叙述正确的是 ( )
A. 基因分离定律发生在A细胞中
B. A细胞分裂产生的子细胞叫极体
C. A、C细胞中含有同源染色体对数依次为2、2
D. B细胞属于有丝分裂,A、C细胞属于减数分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】ATP是细胞的能量“通货”,有关ATP的说法正确的是
A.ATP中的A代表腺嘌呤,P代表磷酸基团
B.ATP、核糖体中一定含核糖,酶中也可能含核糖
C.在有光的条件下,叶肉细胞中才能合成ATP
D.内质网的膜能够合成ATP
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