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    下图为“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是

    [     ]

    A．物种多样性原理
    B．整体性原理
    C．物质循环再生原理
    D．协调与平衡原理

    C
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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省黄冈中学高三5月第二次模拟考试（理科综合）生物部分 题型：综合题

    （9分）下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答：

    （1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为__________。农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫卵的密度应采用的方法是__________。
    （2）假设该农场能量传递效率为20%，将生产的玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数与原来相比，怎样变化？__________变化比例是多少？__________
    （3）秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高，这是因为__________。
    （4）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是 __________。
    （5）该生态系统充分利用了废弃物中能量，形成“无废弃物农业”，遵循了生态工程的______________________________原理。

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    科目：高中生物 来源：2010届北京市崇文区高三一模理综生物卷 题型：综合题

    （14分）下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答：

    （1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为＿＿＿＿。农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是＿＿＿＿。废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）该生态系统充分利用了废弃物中能量，形成“无废弃物农业”，遵循了生态工程的＿＿＿＿＿＿＿＿原理。
    （5）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将＿＿＿＿。（增加、减少）

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省高三5月第二次模拟考试（理科综合）生物部分 题型：综合题

    （9分）下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答：

    （1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为__________。农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫卵的密度应采用的方法是__________。

    （2）假设该农场能量传递效率为20%，将生产的玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数与原来相比，怎样变化？__________变化比例是多少？__________

    （3）秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高，这是因为__________。

    （4）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是  __________。

    （5）该生态系统充分利用了废弃物中能量，形成“无废弃物农业”，遵循了生态工程的______________________________原理。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省沙市2010届高三5月月考试卷理科综合（生物）试题 题型：选择题

    下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    （1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为            。农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是            。废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是              。

    （2）秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高，这是因为             。

    （3）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是               。

    （4）该生态系统充分利用了废弃物中能量，形成“无废弃物农业”，遵循了生态工程的               原理。

    （5）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将                 。（增加、减少）

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省扬州市高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （5分）我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统，经过交流和修改后绘制出了下图，请据图回答有关问题：

    ⑴流入这一生态系统的能量是＿＿＿＿＿，能量流动的特点是＿＿＿＿＿。

    ⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理，与此密切相关的生物为＿＿＿＿＿。

    ⑶如果要提高农业生态系统的稳定性，一方面，对生态系统的利用不能超过生态系统的＿＿＿＿＿，另一方面，应实施相应的物质和能量投入，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以保证生态系统内部结构和功能的协调。

     

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