【题目】如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题:
(1)目的基因和质粒结合前,一般需要使用双酶切割目的基因和质粒,原因是____________。为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来,所选择的质粒上应该具有____________。
(2)培育转基因羊的过程中,受体细胞A应该是______细胞。为了能在羊的乳汁中提取到胰岛素,在构建重组质粒M时,应在胰岛素基因前插入______________的启动子。
(3)莴苣为双子叶植物,常用农杆菌转化法培育转基因莴苣。农杆菌的作用是______________,转化的实质是__________________(填变异类型)。
(4)过程⑥常用的方法是用________来处理大肠杆菌,使细胞处于一种______生理状态。
【答案】防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接(或防止目的基因和载体自身环化) 标记基因 受精卵 乳腺蛋白基因 农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中 基因重组 钙离子 吸收周围环境中DNA
【解析】
本题以图文结合为情境,考查学生对基因工程的基本操作程序及其应用的相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。
(1) 使用双酶切割目的基因和质粒,产生的黏性末端不同,这样可以防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接(或防止目的基因和载体自身环化)。质粒作为运载体的必备的条件之一是:具有某些标记基因,以便供重组DNA的鉴定和选择。可见,为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来,所选择的质粒上应该具有标记基因。
(2) 哺乳动物个体发育的起点是受精卵,由此可推知:培育转基因羊的过程中,受体细胞A应该是受精卵。启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA,因此为了能在羊的乳汁中提取到胰岛素,在构建重组质粒M时,应在胰岛素基因前插入乳腺蛋白基因的启动子。
(3) 农杆菌在自然条件下能够感染莴苣等双子叶植物和裸子植物,而农杆菌的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体的DNA上。可见,在培育转基因莴苣时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是:农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中。转化是指目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程,其实质是基因重组。
(4) 过程⑥是将构建的重组质粒M导入大肠杆菌细胞中,常用的方法是用钙离子来处理大肠杆菌,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时,BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中,形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色,发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光,含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中,培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是
A. 1/2的染色体荧光被抑制 B. 1/4的染色单体发出明亮荧光
C. 全部DNA分子被BrdU标记 D. 3/4的DNA单链被BrdU标记
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】β﹣半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖.这表明,β﹣半乳糖苷酶的催化作用具有( )
A.高效性
B.专一性
C.稳定性
D.多样性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是( )
A.葡萄糖进入人体红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散
B.CO2分子进出细胞是通过自由扩散
C.果脯在腌制过程中慢慢变甜,是糖通过主动运输进入细胞的结果
D.小肠上皮细胞吸收K+属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是:
A. 含有氨基和羧基的化合物一定是构成蛋白质的氨基酸
B. 相对分子质量最小的氨基酸是甘氨酸(其R基为H)
C. R基中的氨基和羧基通常不参与肽键的形成
D. 蛋白质水解时,水中的氢原子参与形成氨基和羧基
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某地区甲虫的抗药性如图所示,据图判断
A. 农药引起了原始甲虫的变异B. 原始甲虫发生了定向变异
C. 抗药强的甲虫发生了进化D. 农药对甲虫的抗药性状进行了选择
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