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13.图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图(①②③④表示染色体,AaBb表示染色体上的基因),丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)甲细胞的分裂方式为有丝分裂,乙细胞的名称为初级精母细胞,甲细胞中含有4对同源染色体,乙细胞中含有8条姐妹染色体单体,甲乙所示细胞的时期分别与丙图中D、G(用图中字母表示)时期对应.
(2)乙细胞中染色体①、②上有基因B与b,这是交叉互换的结果,基因A和基因a的分离发生在丙图的I(用图中字母表示)时期.
(3)图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞,基因组成为AB、Ab、aB、ab.

分析 分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;
分析丙图:A-E表示有丝分裂,F-M表示减数分裂.

解答 解:(1)甲细胞处于有丝分裂后期.该生物为雄性动物,乙细胞处于减数第一次分裂前期,称为初级精母细胞.甲细胞含有4对同源染色体,乙细胞含有4条染色体,8条染色单体.甲细胞处于有丝分裂后期,对应于丙图中的D时期;乙细胞处于减数第一次分裂前期,对应于丙图中的G时期.
(2)乙细胞中染色体①、②上都有基因B与b,由此可知这是交叉互换的结果;等位基因A和a的分离发生在减数第一次分裂后期,即图丙中的I时期.
(3)图乙细胞由于发生过交叉互换,因此其分裂完成后形成的4个精细胞的基因组成为AB、Ab、aB、ab.
故答案为:
(1)有丝分裂    初级精母细胞    4     8        D、G
(2)交叉互换    I    
(3)AB、Ab、aB、ab

点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关水在生物实验中作用的叙述,全部正确的组合是(  )
①将洋葱鳞片叶浸润在清水中,可用于观察正常细胞及发生质壁分离后的细胞的复原象
②体验制备细胞膜的方法实验中,在盖玻片一侧滴加蒸馏水持续观察细胞的变化
③观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s
④将健那绿溶解于蒸馏水中得到专一性染线粒体的活细胞染液,使活细胞线粒体呈蓝绿色.
A.①②④B.②④C.③④D.①②③

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4.下列关于哺乳动物下丘脑的叙述,不正确的是(  )
A.下丘脑具有内分泌功能
B.分泌促性腺激素,促进性激素的分泌
C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物水盐平衡
D.能调节产热和散热,维持体温的相对恒定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.阅读材料,分析回答有关问题:
(1)某生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘,主要体现了生态工程的物质循环再生原理.该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循系统的结构决定功能(系统学和工程学)原理.
(2)一般来说,生态工程的主要任务是对已破坏的生态系统进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.

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8.科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉.
根据题意,回答下列问题:
(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是:目的基因获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定.
(2)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入到棉株细胞染色体的DNA上,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是DNA分子杂交技术.

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18.据如图1所示的化合物的结构简式,回答下列问题:
(1)该化合物中有2个氨基.
(2)该化合物中不同氨基酸的R基编号是bdg.
(3)氨基酸形成该化合物反应叫做脱水缩合.
(4)该化合物中的肽键编号是ce,该化合物称为三肽.
(5)某蛋白质分子由2条肽链组成,共657个氨基酸(如图2所示),请回答:

该蛋白质分子中至少含有游离的氨基2个,游离的羧基2个.共有655个肽键;在该蛋白质分子形成过程中,相对分子质量减少了11796.假设该蛋白质分子中的一条肽链为178肽,其分子式为CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由下列五种氨基酸组成的:
半胱氨酸CHCH2SHH2NCOOH
丙氨酸CHH2NCH3COOH
天冬氨酸CHH2NCOOHCH2COOH
赖氨酸CHH2NCOOH(CH24NH2
苯丙氨酸CHH2NCOOHCH2C6H5
那么将该一百七十八肽彻底水解后会得到z-178个赖氨酸,$\frac{w-179}{2}$个天冬氨酸(结果可含分子式中未知数).

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5.下列有关细胞工程的说法正确的是(  )
A.利用植物体细胞杂交技术可以培育出新的物种
B.严格消毒后的外植体进行组培即获得脱毒植株
C.利用植物组织培养技术获得的植株都是可育的
D.外植体经再分化获得的愈伤组织可制作人工种子

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2.如图为中心法则图解.下列有关的叙述中,正确的是(  )
A.过程③只发生在含有逆转录酶的病毒中
B.植物细胞中能够体现①~⑤过程
C.①~⑤的过程中,都能发生碱基互补配对
D.①②⑤过程均可在神经细胞核中发生

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3.据如图植物体细胞杂交技术流程图回答相关问题:

(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株?不能,为什么?不同种的植物存在生殖隔离.
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(4)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄-马铃薯”属于六倍体植株.

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