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    造血干细胞可形成形态、结构和功能不同的多种细胞，发生这些差异的过程称为（　　）
    A、细胞的分化
    B、细胞的增殖
    C、细胞的代谢
    D、细胞的凋亡
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础．
    解答： 解：A、细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，A正确；
    B、细胞增殖使得细胞数量增加，B错误；
    C、细胞代谢是指各种化学反应的总称，C错误；
    D、细胞凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物科技在畜牧业生产中有着广泛的应用，以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：

    （1）为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵细胞之前需用
     
    对奶牛进行处理，使其
     
    ．
    （2）过程h常用的方法是
     
    ．过程f为
     
    ．
    （3）图中数字标号③代表的结构为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，如图表示a激素信息传递的一种机制．请回答：

    （1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过
     
    （填图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过
     
    ⑥过程抑制血糖的来源．
    （2）图中b激素与a激素的作用关系表现为
     
    ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为
     
    调节．
    （3）激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于
     
    ．
    （4）激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有
     
    特点．
    （5）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为膝反射的反射弧结构示意图，图中a、b、c为突触，Ⅰ、Ⅱ为神经刺激点．相关叙述中正确的是（　　）
    A、在Ⅱ处给予适当刺激可引起伸肌收缩，这就是膝反射
    B、刺激Ⅱ处，图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转
    C、伸肌肌群内只有感受器没有效应器
    D、伸肌内的感受器受刺激后，b突触和c突触释放的递质相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．有关说法错误的是（　　）
    A、细胞的选择透过性与③无关
    B、细胞膜的功能特点是选择透过性
    C、细胞识别与物质①有关，与②③无关
    D、由②参加的物质运输不一定为主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是（　　）
    A、自由扩散（简单扩散）
    B、协助扩散（易化扩散）
    C、被动运输
    D、主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于探究细胞表面积与体积的关系的说法中错误的是（　　）
    A、酚酞遇到NaOH呈现紫红色
    B、琼脂块越小，NaOH扩散的速度就越快
    C、以琼脂块的大小表示细胞大小
    D、NaOH的扩散体积与总体积比表示细胞物质运输效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是（　　）
    A、贮藏能量
    B、物质运输的介质
    C、良好的溶剂
    D、缓和温度的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列名称中，哪些是细胞的产物？（　　）
    ①胃蛋白酶    ②花粉    ③噬菌体    ④甲状腺素    ⑤酵母菌    ⑥抗体    ⑦精子．
    A、③④⑤⑥B、③⑤⑥
    C、①④⑥D、①③⑥⑦

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