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【题目】植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法中,错误的是

A. 随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降

B. 冬季来临过程中,结合水含量增多,其冰点明显提高

C. 结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关

D. 随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗

【答案】B

【解析】

细胞中的水分为结合水和自由水,自由水越多,新陈代谢越旺盛;结合水越多,植物的抗逆性越强。

随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降,A正确;冬季来临过程中,结合水含量增多,抗逆性增强,但是其冰点没有明显提高,B错误;结合水比值升高时,植物抗寒性增强随冬季来临,植物体内自由水含量下降,结合水含量上升,C正确;随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】诺贝尔化学奖授予G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。请回答:

(1)过程①需要___________作为原料,催化该过程的酶是___________

(2)过程②除了图中已表示出的条件外还需要___________(写出2点)。

(3)DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是__________

(4)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,转录的方向为________ (填“从左往右”或“从右往左”),下列描述中正确的是_______(多选)。

A.图中表示4条多肽链正在合成

B.转录尚未结束,翻译就已开始

C.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题:

(1)该群落演替类型为_____________,判断依据是__________________________

(2)调查鼠的种群密度时采用的方法是______________。由于鼠对捕鼠器有记忆,重捕获的机会减少,则所得数据比实际结果_____

(3)下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量,单位kg/(hm2a)。若将植物光合作用制造的有机物折合为葡萄糖进行计算,已知1kg葡萄糖储存的能量为1.6×104kJ,该生态系统总面积为100hm2,则第6年流入该生态系统的总能量为__________,第一营养级与第二营养级间能量传递效率是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示不同浓度的NaCl胁迫(共设4个盐浓度水平:0、50、100、150mmol·L-1,用每个盐浓度溶液处理18株植株)对紫穗槐的水分利用效率、总叶面积、净光合速率的影响。请回答下列问题:

(1)实验中用每个盐浓度处理18株植株的目的是______________。某同学用H218O配制盐溶液进行该实验,在紫穂槐叶肉细胞中出现了(CH218O),请用箭头写出180在光合作用反应过程中的转移途径:__________

(2)分析上图可知,随着盐浓度的升高,紫穂槐的净光合速率_________(填“升高”“下降”或“不变”)。某同学认为NaCl胁迫主要影响了光反应所需要的水分,该想法是否合理?________,理由是_________。若要进一步探究影响光合速率的因素,还可检测植株的___________(任答一点)。

(3)分析上图可知,NaCl胁迫对紫穗槐叶片的生长具有显著的_______作用。将紫穗槐的某一叶片在25℃条件下暗处理1h,该叶片质量(主要是葡萄糖)减少了1.5mg,之后立即光照1h,经称重,光照后比暗处理前质量增加了3mg,该叶片光照1h产生的总光合作用量为______(仅考虑题干中因素)mg。

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【题目】 用高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,清晰可见的结构是

A染色体、纺锤体细胞壁

B纺锤体、细胞膜、细胞核

C染色体、赤道板、细胞核

D纺锤体、细胞壁、核仁

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【题目】对质壁分离的正确解释是 ( )

A. 细胞质与细胞壁发生分离B. 细胞膜与细胞壁发生分离

C. 原生质与细胞壁发生分离D. 原生质层与细胞壁发生分离

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【题目】我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。请根据此化合物的结构分析回答:

(1)该化合物是由___________个氨基酸通过__________反应连接而成的。在这个过程中,相对分子质量减少了_______________

(2)脑啡肽的合成场所是细胞内的___________,科学家发现它是一种需要分泌到细胞外发挥作用的化学物质,因此要产生成熟的脑啡肽还需要___________(填细胞器)的加工。

(3)蛋白质可用_______________进行检测。其检测原理是该试剂可以与_______________发生反应,产生紫色络合物。高温加热通常会导致蛋白质活性丧失,其主要原理是_______________

(4)某细菌能产生一种单链的“毒性肽”(五肽),其与该脑啡肽在功能上存在较大差异,造成该差异的可能原因是_____________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的生长素含量的分析正确的是

A.c>f=d>a=b=e=g

B.f>a>d=e>b=g>c

C.c>a=f>d=e>b=g

D.f>a=b=d=e>g>c

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【题目】牛奶是微生物培养的良好培养基,牛奶在饮前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物,为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1 mL生牛奶稀释液至盛有9 mL无菌水的试管中,混合均匀,如此再重复2次。请回答下列有关问题:

(1)巴氏消毒的方法是__________________________,使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是________________________

(2)取最终的牛奶稀释液0.1 mL滴在培养基上进行涂布,应选择的涂布工具是图中的________

(3)图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为35个、33个、34个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为__________________个,运用这种方法统计的结果往往较实际值________(填“偏大”或“偏小”),原因是______________________________________

(4)消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死,若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量,则在操作步骤上应做什么改动?__________________________

(5)从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加入__________________,菌落具有____________特征的可以认定为大肠杆菌。

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