高等动物内呼吸过程是指
[ ]
A
．外界气体与肺泡内的气体交换B
．肺泡与周围毛细血管之间的气体交换C
．组织细胞与内环境之间的气体交换及气在细胞内的利用D
．氧和二氧化碳在血液中的运输科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
请回答下列与生物呼吸作用相关的问题：?
Ⅰ.将水稻幼苗培养在不同氧气浓度的黑暗环境中，分别测得其无氧呼吸释放的二氧化碳量与有氧呼吸消耗的氧气量，结果如图所示。?
（1）请在图中添加水稻释放的二氧化碳总量曲线。?
（2）请写出水稻无氧呼吸的反应式： 。?
（3）水稻在秧苗期通气组织还未建立，对氧的反应敏感，若长时间被水淹没，易发生烂秧现象，导致烂秧的主要原因是 产物大量积累造成的。?
（4）高等动物和人在某些情况下，由于组织缺氧，它们所需要的能量可以通过无氧呼吸来补充，其无氧呼吸的产物是 。?
Ⅱ.课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。?
（1）取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：?
| 装置 | 反应瓶中加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 测定项目 |
| 甲 | 一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 mL | ① | 细胞呼吸氧气的消耗量 |
| 乙 | ② | 等量的蒸馏水 | ③ |
（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物种类相同 ，第四组实验的微生物是乳酸菌），60分钟后读数。请补充下表有关的内容。?
| 预期实验结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | ||
| 级别 | 甲 | 乙 | |
| 第一组 | 液滴向左移动 | 液滴不变 | ④ |
| 第二组 | 液滴向左移动 | 液滴向右移动 | ⑤ |
| 第三组 | 液滴不变 | 液滴向右移动 | ⑥ |
| 第四组 | ⑦ | ⑧ | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
（3）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学的探究，请写出一个课题题目。?
材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液和NaHCO3溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。?
课题题目： 。?
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省唐山市第一中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
高等动物细胞内的某结构，经检测其内含有核酸、蛋白质等物质，且在新陈代谢过程中该结构既能消耗水，又能产生水，既能消耗ATP又能产生ATP，则该结构
| A．产生的ATP主要用来进行暗反应合成糖类等有机物 |
| B．能用光学显微镜观察，但是需要用甲基绿将其染成绿色 |
| C．该结构是线粒体，但进行有氧呼吸的生物细胞不一定含有该结构 |
| D．可能是细胞质基质，在此处进行呼吸作用可以产生二氧化碳 |
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科目：高中生物 来源：2014届湖南省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（10分）真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，下图是真核细胞结构示意图，请据图回答问题：
(1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有 (细胞器)，其作用是 。
(2)该图是在_________显微镜下观察到的细胞结构。
(3)用含18O标记的丙氨酸的培养液培养该细胞，若该细胞能合成胰蛋白酶，则此细胞是 ______ ___ 。在此酶合成的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的________。
(4)图中⑧所示细胞器增大膜面积的方式是 。某同学认为它的主要功能是进行有氧呼吸将葡萄糖等有机物中的化学能转化为ATP，你认为正确吗？ 。
（5）研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构④明显发达(较大)，这可能是因为④与 有关。若要生产人的胰岛素，用大肠杆菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，为什么？_______________________________________________________。
（6）科学家设计了如下实验：将变形虫培养在含H3—胆碱的培养基中，这样核膜就被H3标记。将带有放射性标记的核取出移植到正常的去核变形虫中，追踪观察一个细胞周期，观察子代细胞核膜是否具有放射性。此实验的目的是：_____________________________ _。
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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