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15.关于图中DNA片段的说法正确的是(  )
A.把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA单链占全部单链的$\frac{3}{4}$
B.把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA分子占全部DNA的$\frac{3}{4}$
C.该DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{G+C}{T+A}$的比例不同
D.若该DNA中的A的含量为30%,则嘧啶的含量为50%

分析 把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代得到4个DNA分子,即8条DNA单链.根据DNA半保留复制特点,其中只有一条链含14N的,其余7条链含15N.由于密码子的简并性,基因突变不一定会导致生物性质的改变.若该DNA中的A的含量为30%,则根据碱基互补配对原则,T=A=30%,C=G=20%.DNA分子都是含有四种碱基,所以该DNA的特异性表现在$\frac{G+C}{T+A}$的比例不同.

解答 解:A、把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代得到4个DNA分子,即8条DNA单链.根据DNA半保留复制特点,其中只有一条链含14N的,其余7条链含15N,所以子代中含15N的DNA单链占全部单链的$\frac{7}{8}$,A错误;
B、把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代得到4个DNA分子,根据DNA半保留复制特点,4个DNA分子都含15N,所以子代中含15N的DNA分子占全部DNA的1,B错误;
C、DNA分子都是含有四种碱基,所以该DNA的特异性表现在$\frac{G+C}{T+A}$的比例不同,而不是碱基种类不同,C错误;
D、若该DNA中的A的含量为30%,则根据碱基互补配对原则,T=A=30%,C=G=20%,故嘧啶(T+C)的含量为50%,D正确.
故选:D.

点评 本题考查DNA分子结构特点、碱基互补配对原则的应用、DNA半保留复制,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是(  )
A.两种过程都可在细胞核中发生,也可同在细胞质中发生
B.两种过程都要解旋酶参与反应,也都要ATP提供能量
C.两种过程都以DNA为模板,但前者是DNA双链,后者是DNA的一条链
D.两种过程都要遵循碱基互补配对原则,但具体的配对过程有区别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列生命过程中,没有发生细胞分化的是(  )
A.蝌蚪尾巴消失的过程B.砍伐后的树桩上长出新枝条
C.断尾壁虎长出新尾巴D.胚胎发育中出现造血干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下列A、B、C三张图依次表示酶浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、PH值的关系,请据图回答下列问题:

(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是酶浓度的限制.
(2)图B中,a点所对应的温度称酶催化的最适温度.
(3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是温度升高使酶活性下降.
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别应为:甲速度加快,乙无催化反应.
(5)图C表示了C催化反应的速率变化曲线.
A.唾液淀粉酶        B.胃蛋白酶         C.胰蛋白酶        D.植物淀粉酶
(6)酶具有催化功能的原因是能降低化学反应的活化能
(7)图1和图2是与酶的特性相关的图示

图1和图2分别表示了酶具有高效性、特异性(或专一性).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示某生物膜结构以及物质运输与膜的关系,图中A、B、C表示某些物质,a、b、c表示物质跨膜运输方式.据图回答:([]填图中字母,横线填相关内容)
(1)把结构中的B在空气--水的界面上铺展成单分子层,发现展开的面积大约是原结构表面积的两倍,由此可说明B在结构中的分布状态是双层.
(2)在低温下,B排列整齐.但温度上升后,会出现排列不整齐的现象,其厚度也会减小,这说明生物膜的结构特点是流动性.
(3)在物质通过该结构时,C起着载体作用,使生物膜具有选择通过性.
(4)若这是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质[4]糖蛋白.
(5)若这是人体小肠上皮细胞膜,葡萄糖通过该膜的跨膜运输方式是[b]主动运输.
(6)若这是神经元细胞膜,则在静息状态细胞膜两侧的电位表现为外正内负.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养洋葱根尖分生区细胞至第一个细胞周期的中期,则每条染色体有一条染色单体被标记
B.用秋水仙素处理洋葱根尖分生区细胞,细胞会停留在前期
C.用低温处理洋葱根尖分生区细胞会导致部分细胞染色体数目加倍
D.用一种促进染色质凝集成染色体的物质处理间期的细胞,细胞周期会缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较.
比较项目AQP7AQP8
多肽链数11
氨基酸数269263
mRNA15001500
对汞的敏感性对汞不敏感对汞敏感
睾丸中表达情况成熟的精子细胞中表达初级精母细胞到精子细胞中表达
请分析回答下列问题:
(1)图示的生理过程是转录,在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有细胞核、线粒体.
(2)丁与乙有何不同?乙是胞嘧啶脱氧核苷酸,组成乙的化学基团之一为脱氧核糖;组成丁的为核糖.
(3)从AQP7和AQP8在睾丸中的表达来看,细胞分化的原因之一是基因在特定的时间选择性表达的结果.
(4)控制AQP7的基因中碱基的数目为3000个.
(5)在AQP7和AQP8合成过程中,与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同,原因是(不考虑起始密码和终止密码所引起的差异)翻译后的肽链进行了不同的加工,分别切除了不同数量的氨基酸.
(6)大白鼠汞中毒后,对初级精母细胞和精子的影响,哪一个更大些?初级精母细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是(  )
①转录的产物只有mRNA 
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变.
A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果,据图回答:
(1)图1是利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行的质壁分离实验现象,该细胞能否观察到染色体不能,为什么因为该细胞不会进行有丝分裂;细胞核应位于图1的b处.
(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,实验中装片制作时流程为解离→漂洗→染色→制片;图中E表示细胞分裂后期,判断的依据是染色体从着丝点分开,分别移到细胞的两极,两极各有一套染色体;若用根尖成熟期细胞作为实验材料,会得到上图三种实验现象的哪种图1.
(3)分离叶绿体中的色素用层析液试剂,采用的方法是纸层析法,图3中3和4合称叶绿素,主要吸收红光和蓝紫光.
(4)图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条中其中溶解度最大的是1(写序号)
(5)可以用洋葱进行“过氧化氢分解的实验”,原因是细胞中含有过氧化氢酶.

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