A. | 参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA | |
B. | 细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变 | |
C. | 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA | |
D. | 细胞癌变后mRNA的种类和数量改变 |
分析 核酸包括DNA和RNA,在细胞生物中,DNA是遗传物质,携带遗传信息,控制着生物的性状;细胞分化的根本原因是基因的选择性表达;RNA包括tRNA(转运氨基酸)、mRNA(携带遗传信息)和rRNA(构成核糖体的成分之一),细胞分裂时需要合成蛋白质需要核糖体的参与.
细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
解答 解:A、细胞分裂过程中需要合成蛋白质,即需要核糖体的参与,因此,参与细胞分裂的核酸不只有mRNA和tRNA,还有rRNA,A错误;
B、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,分化过程中核DNA的遗传信息不变,B错误;
C、叶绿体、线粒体都含有DNA,而核糖体不含DNA,C错误;
D、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果,由于基因突变,因此转录出的mRNA的种类和数量改变,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了核酸、细胞分化、细胞癌变的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
交配 | 亲代表现型 | 子代表现型 | |||
黑 | 银 | 乳白 | 白化 | ||
1 | 黑×黑 | 22 | 0 | 0 | 7 |
2 | 黑×白化 | 10 | 9 | 0 | 0 |
3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 30 | 11 |
4 | 银×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
A. | 两只白化的豚鼠杂交,后代会出现银色个体 | |
B. | 该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有10种 | |
C. | 这组等位基因间的显性程度是黑>银>乳白>白花 | |
D. | 两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血渍时间/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油渍时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,应先后用甲基绿和吡罗红染色 | |
B. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
C. | 利用淀粉和淀粉酶为材料,可探究PH对酶活性的影响 | |
D. | 用黑藻叶片观察质壁分离时,叶绿体的存在有利于实验现象观察 |
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