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【题目】如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经一肌接头”。下列叙述错误的是

A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

【答案】C

【解析】神经-肌接头类似于突触,此处可发生电信号化学信号电信号的转变,A正确;电刺激处,兴奋可以双向传导,通过神经-肌肉接头肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转,B正确;电刺激处,兴奋只能由突触前膜经突触间隙作用于突触后膜,所以兴奋不能从突触后膜向突触前膜传递,神经纤维上的电流计不能记录到电位变化,C正确;神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是( )

A物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

C物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

酒精被胃黏膜吸收

原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+

葡萄糖进入红细胞

水分子进出细胞

白细胞吞噬细菌.

A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(II)和非同源区(I、III)(如下图)。由此可以推测(

A. II片段上有控制男性性别决定的基因

B. II片段上某基因控制的遗传病,男性患病率不等于女性

C. III片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性

D. I片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示).下列疾病中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是(

A、提高器官移植成活率

B、先天性胸腺发育不全

C、系统性红斑狼疮

D、艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是( )

A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

B.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

C.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图甲为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。回答下列问题:

(1)图甲中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是___________,b是___________,c是___________,d是___________

(2)人体要屏住呼吸必须受到图甲中的___________调控。

(3)图甲中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图乙所示)中,突触小体是神经元①的__________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的___________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)a表示______________系统,b表示____________系统,c表示______________系统,参与内环境维持的还有图中的____________系统。

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是______________________________________。

(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH__________,但乳酸可以与血液中的__________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在______________的调节下进行。

(5)外界中的O2进入红细胞内至少需穿过______________层生物膜。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,正确的是( )

A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征

B.一只变形虫就是一个细胞

C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能

D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位

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