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    下列不能直接影响种群数量变化的是（　　）
    A、年龄组成和性别比例
    B、人类活动
    C、生物的生长和发育
    D、营养和空间条件
    考点：种群的数量变动
    专题：
    分析：影响种群数量变动的因素：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其他因素：种内关系、种间关系、非生物因素（阳光、温度、风、雨、雪等气候因素）、人为因素．
    解答： 解：ABCD、年龄组成和性别比例、人类活动、营养和空间条件能直接影响种群数量变化，生物的生长和发育不能直接影响种群数量变化，C正确；ABD错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力．某种群迁入适宜环境后，随着种群数量的增多，出生率下降，死亡率上升；种群的增长率=出生率-死亡率，“J”型曲线增长率不变，“S”型曲线增长率先增大后减小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
    （1）若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，然后用
     
    使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的方法是
     
    ．
    （2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了
     
    ，注射后小鼠身体产生了相应的
     
    细胞．图中B为
     
    ．
    （3）若该过程是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有
     
    种，用来培养的D的细胞应该是
     
    ．从中选择出它的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是（　　）
    A、将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内
    B、利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病
    C、利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞
    D、制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻体细胞中含有24条染色体，则有丝分裂后期的水稻细胞内中心粒和染色体分别有（　　）
    A、2个、l2条
    B、0个、24条
    C、4个、24条
    D、0个、48条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（　　）
    A、玉米B、大肠杆菌
    C、噬菌体D、蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是（　　）
    A、蓝藻可以吸收利用C02，蛔虫不能吸收利用C02
    B、蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物
    C、蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂
    D、蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因表达载体的模式图．下列有关基因工程中载体的说法错误的是（　　）
    A、基因工程的核心步骤是基因表达载体构建
    B、任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别
    C、图中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，所以也叫起始密码子
    D、抗生素基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与基因工程无关的是（　　）
    A、培养利用“工程菌”生产胰岛素
    B、基因治疗
    C、蛋白质工程
    D、杂交育种

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