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形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是(  )
①氨基酸      ②元素      ③一条或多条肽链连接在一起      ④多肽      ⑤蛋白质.
A、②一①一③-④一⑤
B、①-②-③一④一⑤
C、②-①一③一⑤一④
D、②一①一④一③一⑤
考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构
专题:
分析:蛋白质主要由 C、H、O、N4种元素组成,很多蛋白质还含有P、S元素,有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素.构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽.
解答: 解:蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸由C、H、O、N等元素组成;氨基酸经过脱水缩合形成多肽;一条或几条多肽链连接在一起,形成一定的空间结构,构成蛋白质. 所以形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是②一①一④一③一⑤.
故选:D.
点评:本题考查蛋白质分子结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是(  )
A、竞争和互利共生
B、捕食和寄生
C、捕食和互利共生
D、寄生和捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂过程中,染色体伸展,重新呈染色质状态发生在(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞的三种方式示意图,请据图回答:

(1)图中A表示
 
方式,B表示
 
方式,C表示
 
方式.
(2)在人体内,K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是
 

(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助
 
,该物质是在
 
细胞内的上合成的.
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,
 
方式将会受到较大影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学生物学知识回答以下问题:
(1)一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质,共穿越的生物膜层数是
 
层.
(2)如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪部分,按①②③④顺序依次是
 

(3)某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成.该蛋白质至少有氧原子的个数是
 

(4)从生命系统的结构层次来分析,下列结构属于器官层次的有
 

①受精卵  ②树叶 ③心脏 ④一块骨骼肌 ⑤血液 ⑥筛管 ⑦一个酵母菌 ⑧池塘中的所有金鱼 ⑨某山上的所有生物  ⑩一片森林?一个池塘?一只小白鼠?某农场的所有水稻?市场上卖的一个西瓜
(5)某50肽中有丙氨酸(NH2CHCH3COOH)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图乙)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.该过程产生的全部有机物中氧原子数目增加
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、细胞核的遗传物质主要是DNA,细胞质的遗传物质主要是RNA
B、蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排序有关
C、R基为-CH3的氨基酸分子中,C、H、O原子的数目之比为3:7:2
D、淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B、生产者是生态系统的主要成分
C、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
D、细菌都属于分解者,能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有(  )
①乳酸菌  ②变形虫  ③肺炎双球菌  ④酵母菌.
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

在果蝇的细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种;其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的Y期.下列有关X、Y所代表意义的描述正确的是(  )
A、5;分裂间期
B、6;分裂间期
C、3;分裂前期
D、3;分裂中期

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