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    如图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的实验装置用来探究消过毒的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）．请分析回答下列问题：

    （1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的
     
    、
     
    ．
    （2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是
     
    ．实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是
     
    ．
    （3）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是
     
    ；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是
     
    ．
    （4）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置．对照装置应如何设置？
     
    ．
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图1中：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；A为丙酮酸，B为二氧化碳，C为[H]，D为氧气，E为无氧呼吸产物--酒精．
    图2中：甲装置中清水不吸收二氧化碳，也不释放气体，因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与呼吸消耗氧气量的差值；乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量．
    解答： 解：（1）②表示无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，因此催化该过程的酶也存在于细胞质基质中；④表示有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体中，因此催化该过程的酶也存在于线粒体中．
    （2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增加吸收二氧化碳的面积．实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是消除无关变量对实验结果的干扰．
    （3）甲装置的墨滴不动，说明呼吸产生的二氧化碳量与消耗的氧气量相等，乙装置的墨滴左移，说明有氧气消耗，由此可推知，细胞只进行有氧呼吸；甲装置的墨滴右移，说明呼吸产生的二氧化碳量对于消耗的氧气量，乙装置的墨滴左移，说明有氧气的消耗，由此可推知细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸．
    （4）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，可将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子，进行对照实验．
    故答案为：
    （1）细胞质基质     线粒体基质
    （2）增大吸收二氧化碳的面积     消除无关变量对实验结果的干扰
    （3）有氧呼吸     有氧呼吸和无氧呼吸
    （4）将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子
    点评：本题考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物，能准确判断图1中各过程及物质的名称；能正确分析细胞呼吸商的测定过程．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种果蝇长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，腿上刚毛（D）对截毛（d）为显性．现有这种果蝇的一个个体基因组成如图所示，请回答下列问题．
    （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律？
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）该果蝇个体发育时，翅部细胞中不能表达的基因有
     
    （填图中字母）．
    （3）该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时，在染色体不发生交叉互换情况下，基因A与a分离的时期是
     
    ，形成的精细胞的基因型为
     
    ．
    （4）若该果蝇与基因型为aabbXdXd的雌果蝇交配，后代中表现型的比例为
     
    ．
    （5）如果该果蝇与一弯翅雌果蝇交配，产生的后代中出现了一个直翅个体，其可能的原因是
     
    ．
    （6）若在该果蝇的群体中，选择两个亲本进行杂交，使后代中雌性全部为截毛，雄性全部为刚毛，这两个亲本的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的．基因型均为AaBb的双亲，其子代中，神觉不正常的可能是（　　）
    A、
    7
    16
    B、
    3
    16
    C、
    9
    16
    D、
    4
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，F2代中能稳定遗传和重组型个体所占比例是（　　）
    A、
    9
    16
    和
    1
    2
    B、
    1
    16
    和
    3
    16
    C、
    1
    8
    和
    1
    4
    D、
    1
    4
    和
    3
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有DdTt基因型（这些基因是独立分配的）的个体进行自交，产生的子代中，ddTT和ddTt将分别占整个基因型的比例是（　　）
    A、
    1
    8
    和
    1
    16
    B、
    1
    16
    和
    1
    8
    C、
    1
    16
    和
    1
    4
    D、
    1
    8
    和
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    引发伦理问题的生物技术主要是（　　）
    ①克隆人    ②设计试管婴儿    ③制作基因身份证    ④转基因生物．
    A、①②④B、①②③
    C、①②③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（　　）
    A、9：3：3：1
    B、1：1：1：1
    C、3：1：3：1
    D、3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假定二对等位基因自由组合，则杂交组合AaBB×AaBb产生的子代中AaBB所占的比率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    16
    C、
    1
    8
    D、
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一种“十三肽”，分子式为C54H95N17O20，已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸．则下列说法正确的是（　　）
    A、将该“十三肽”彻底水解后有6个丙氨酸，4个赖氨酸，3个天冬氨酸
    B、与水解前相比，水解后产物中C、H、O原子数目都增加
    C、该多肽分子中最多含有17个肽键
    D、在婴儿体内能合成丙氨酸和天冬氨酸，而不能合成赖氨酸和组氨酸

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